聽自己愿意聽的，看自己愿意看的，信自己愿意信的，這是網絡流行病。據說是網絡有這樣的功能，自動投其所好。
這根本就不是事實。例如每次上網，都會有炒股、游戲推送過來，且堅持不懈，每隔一段時間都來那么一次。我根本就不愿意看，不愿意玩的東西，怎么辦？屏蔽不了！而不用相關的軟件？那就連網都上不去。只有捏著鼻子……不理它。
不過也確實有許多時候，網絡會選送你愛看、愛信的內容以強化你的堅持。讓你感覺這世界就是這樣，多數人與你并肩戰斗。例如俄烏之戰，如你挺烏，就容易看到烏克蘭大勝的消息；如你挺俄，則容易看見烏克蘭大敗的消息；當然，如果你中立，則兩方的都有了。現在感覺似乎有點靠邊了，因為熱點隨時變化。
這是大數據的時代容易做到的，關鍵在于做還是不做。
再例如教材。
前一陣，教育部的調查報告引起了一些波瀾，后來就悄悄的了。不過我不想說這些，因為是非曲直還是容易搞清楚的。我想說的是關于教材里文革說法的變化，以及悄悄的進行著的原因。原來是百思不得其解。這里的是非曲直不很難吧，為什么就要搞得深奧莫測的樣子？放在桌面上不好嗎？
最近好像得出解來了。哈哈。百思不得其解，那就千思、萬想嘛！終究不聲不響的變化，不思不想不是正路吧？
……
明日就是他的忌日了。
謹以此紀念鞠躬盡瘁死而不已的他。
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責任編輯：看今朝
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