讀劉吉《從“郎旋風(fēng)”看否定改革的第三次浪潮》一文后：使人異常激動(dòng)＼熱血沸騰．急于知道劉吉，何許人也，網(wǎng)上急查，但情況不明．好在又發(fā)現(xiàn)多篇駁斥劉吉的文章，趕緊閱讀劉吉先生的學(xué)生自稱為地球村的作者給劉吉老師的回信：看后使我心情稍有平靜。

從該文得知，原來劉吉先生竟是原上海大學(xué)的教授＼后被國家重用調(diào)到國家社科院主政的文職領(lǐng)導(dǎo)．

五千年的文明告訴我們；學(xué)生不能打老師，但今天可以！

這位學(xué)生今天就打在理上！文章開篇，一針見血＼冷嘲熱諷地對老師的文章進(jìn)行了狠狠地駁斥,句句鏗鏘＼字字帶血；既嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅，又窮追猛打，使人心情大快，開心之后氣消大半。感謝這位先生為我出了一口惡氣！

曾經(jīng)主政國家社科院，不得不稱之大方之家的劉吉，文章中體現(xiàn)的思想＼觀點(diǎn)＼知識＼理性均達(dá)不到思想文人境界，甚至于文墨不通，實(shí)是罕見．如果是出自于一個(gè)下崗工人或農(nóng)民之手，情有可原。但稱之為專家教授特別作為國家政策代言人，實(shí)是舉世罕見：荒唐＼荒唐！慚愧＼慚愧！

上個(gè)月在本站閱讀了周立龍先生《我用文明說服你－－回復(fù)龍應(yīng)臺同志給胡錦濤同志的一封信》的文章[InstallDir_ChannelDir]Class18/200605/6607.html．不知?jiǎng)⒓壬欠駥W(xué)習(xí).從文章中可以看出：周先生不是一個(gè)文人＼更不是一個(gè)思想家．據(jù)文章透露，他竟而是一個(gè)弱勢群體中的下崗人員．雖說他的身份末經(jīng)考證，但至少可以證明他不是拿國家奉祿的御用文人．而文章的標(biāo)題＼涉及的內(nèi)容＼針對的對象比這篇文章要大得多！而人家的說理＼用詞＼文明＼理性比你劉吉教授不知要強(qiáng)多少倍！在本網(wǎng)上發(fā)布了二個(gè)多月了，點(diǎn)擊率＼可讀性都高出一般文章之上，而至今無一篇持反對意見的文章．佩服、佩服！

這兩篇文章都是標(biāo)著維護(hù)黨和國家的利益；都是反駁臺灣學(xué)者對中國政治、思想、文化的干涉。周先生可以說已充分說服；而劉吉的文章則完全是無稽之談！針對這兩篇文章的所取的作用，無疑周立龍先生的文章為國家、為民族、為黨、為胡錦濤主席和溫家寶總理爭了豪氣！而劉吉先生的這篇文章而只能使國家、民族、和我們黨而汗顏！

劉吉先生的學(xué)識、思想已經(jīng)可憐到如此的地步，不能不想象他成天在干些什么？他的思想意識是產(chǎn)生于他每天包括晚上的所作所為！

只有當(dāng)他的兒子遭到綁架；讓他的老婆遭到拐賣；讓他自己被人捅幾刀的時(shí)候他才會(huì)反思他今天的說法得不得體、合不合法、正確不正確！

劉吉先生：我想告訴你，伊朗憑什么敢和美國抗衡？人心的力量！

中國一旦發(fā)生戰(zhàn)爭，你可能要死在自己人的槍下！

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