最近大家都在關注唐山打人的事情，可我昨天刷到了一個很難令人不氣憤的事實：麥克阿瑟的演講堂而皇之的進入了蘇教版高中語文讀本必修三，而且還是“愛國的沉思”板塊的第一篇！
以下視頻來源于
起初，看到網上的博主只是曬了兩張圖片，我還真的有點懷疑這到底是不是真的，這個目錄里，上來就是三篇愛因斯坦的文章，愛國的板塊又有三篇都是外國人的文章，感覺不太像正規的課本。上網一搜，果然有人說這是假的，還鄭重其事地曬出了真正必修三的目錄。
我本來都已經要相信這大概率只是一本不那么正規的課外讀物，并不是語文讀本必修三，可我還是把這張目錄圖放到網絡上搜了搜，畢竟現在是互聯網時代，想要驗證真假并不難。
仔細一搜索我才發現，這個目錄就是蘇教版高中語文讀本必修三，幾乎所有買賣平臺上公布的目錄都是這個。而鄭重其事辟謠的那位作者其實搞錯了，他曬出來看似非常正規的目錄實際上是語文課本必修三。讀本是課本的配套教材，封面圖上寫得其實很清楚。
看到這里，我該是慶幸幸虧不是課本內容呢，還是心寒，原來麥克阿瑟的演講真的入選了教科書，哪怕只是在讀本里，但也是必修讀本之一啊。
麥克阿瑟是誰，想必稍微了解一點歷史的中國人都知道，他就是抗美援朝戰爭上，我們志愿軍最大的敵人——所謂的“聯合國軍”總司令。
抗美援朝是保家衛國、反對美帝國主義的立國之戰，這一戰，我們付出了慘痛的代價，最終打敗了不可一世的美帝。麥克阿瑟作為美帝的主要指揮官，手上不知沾滿了中朝多少軍民的鮮血？
在志愿軍的英勇戰斗和全國人民的支持下，入朝后的前三次戰役，聯合國軍均遭到了失敗。在侵略朝鮮戰事不利的情況下，麥克阿瑟甚至叫囂著要投下30顆原子彈，轟炸中國東北擴大戰爭規模。美國當然不敢就這樣盲目的擴大戰爭，也害怕由此引發第3次世界大戰，很快，麥克阿瑟就被杜魯門解職了。
這樣一個手上沾滿鮮血的侵略者頭子，有什么資格進入中國學生的教科書里，還放在愛國板塊的第一篇？
氣憤之余，我看到還有人為其開脫，認為麥克阿瑟也不是完全不能說嘛，人家愛的是美國而已。
這種論調就和把麥克阿瑟的演講放進教科書的行為一樣，簡直壞透了！
麥克阿瑟當然不是不能說，可他應該出現的地方是歷史書，他在抗美援朝戰爭中的所作所為應該被唾棄！外國人也并不是都不能歌頌，我就從來沒見過有人反感《鋼鐵是怎樣煉成的》和保爾柯察金。但麥克阿瑟在晚年的演講——《責任—榮譽—國家》根本是一篇空洞無物的演說稿，大概率也是出自秘書的應景之作，吹噓這樣的文章和精神就實在太過分了！
退一萬步說，就算是愛美國，作為一個美國人，幫一個侵略他國人民的國家去打仗就真的是愛國嗎？如果這也算是愛國的話，我只能說我們的教育實在是爛透了，教出來的都是三觀不正的人！
與這樣的愛國形成鮮明對比的是，來中國養了一輩子牛的寒春。在來中國前，她和楊振寧是同學，是美國參與首批原子彈研究和制造的少數女科學家之一。
這樣的履歷不可謂不光鮮亮麗，但當她得知原子彈在廣島和長崎對幾十萬平民慘無人道的殺戮時，她徹底被驚醒了！曾經以為的科學夢想竟然就這樣拿來殘害無辜的老百姓，這讓她無法接受。這樣的事實讓她重新開始思考自己的人生觀和價值觀，到底還要不要當美國非正義戰爭的幫兇？
后來，她在哥哥的影響下來到了紅色中國并在中國待了一輩子。也許，她不愛生她養她的美國，但她的國際主義精神更值得我們贊頌。
更令人心寒的，麥克阿瑟空洞無物的演講稿進教科書的另一面是——深入抗美援朝一線采訪、飽含深情的通訊稿《誰是最可愛的人》曾經在教科書里消失了將近二十年，直到今年才重回課本。
這樣驚天的反轉實在讓人背后發涼！
當時，課本的編寫者以一句“不符合當時時代的發展”，將《狼牙山五壯士》、《誰是最可愛的人》等傳統革命題材的課文刪除，將魯迅的文章陸續“請出”……卻增加了麥克阿瑟的演講甚至還有莫言等作家的文章；還用《一分鐘》講述一個叫元元的小朋友因為貪睡而遲到；用《我要的是葫蘆》講一個中國古人種葫蘆，有了蟲子也不去治，說治蟲和他沒關系，無知可笑；用《好漢查理》講外國小孩兒查理熱心照顧鄰居；用《愛迪生救媽媽》講愛迪生用鏡子反射燭光，做成無影燈，以便醫生給媽媽動手術，卻是個徹頭徹尾的虛構故事；就連原教育廳長羅崇敏也在他的文章里極盡所能給侵華日軍洗白卻抹黑劉胡蘭等革命先烈……
無數這樣的事實讓我們不得不反思啊！這明明就是在去除共產主義、社會主義、愛國主義的意s形態！
青少年，正處于一個人人生觀價值觀的重要形成時期，教科書的教材影響重大。如果青少年從小就認為為了美國侵略他國人民的麥克阿瑟是好人甚至是英雄，卻不知道我們自己歷史上還有那么多為了人民捐軀的革命先烈的話，長大后的他們又會怎么認識自己、國家和歷史呢？
教材是國之大事，關系到我們下一代的成長，當歷史虛無主義已經嚴重滲透到我們下一代的教科書里時，無論如何，我們都要重視！我也相信，只要廣大人民群眾堅持關注和斗爭，那些別有用心的人就不會贏！
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