如何看待現行高考制度
施樹民
全國各類高等學校,每年6月7、8、9三天,在教育部招生機構主持下,舉行招收新生的統一考試。10日開始,按標準答案組織閱卷評分,半個月后,在紙質媒體和網上公布全體考生考試得分。然后,按全國招生院校4個檔次的劃分,從高檔到低檔依次陸續公布各檔最低錄取分數線。在分數線以上,根據考生自報的志愿,從高分到低分依次陸續發出各檔院校的錄取通知書。這就是當今中國的高考制度?! ?/p>
這個制度,近年來,在知識界受到越來越多,越來越猛然的抨擊?! ?/p>
作家楊爭光,一部置疑我國教育制度的長篇小說《少年張沖六章》在《人民文學》發表后,聲名雀起?!赌戏街苣酚浾吣矫稍L,6月10日一篇訪談錄見報。楊先生在訪談錄里說,咱們中國人,六十多年來,一百多年來,幾千年來都被一種變態的“文化心理”束縛著。當下中國一年一度的高考景觀,便是這種變態“文化心理”的表現。楊先生進行了這樣的描述:
我們的高考是一場按照標準答案進行的“知識”戰爭,不見血的戰爭。學生和學生,家長和家長,學校和學校,城市和城市,在同一個戰場搏斗。上去了你就活了,下去了你就死了;過去了你就是人,過不去你就是非人。每年都有這樣一場戰爭,堪稱人類奇觀。戰爭留下的創傷,連祖宗八代都能搖動的。有多少父母提著饅頭,提著開水,在賓館開著房子,陪著孩子助戰,就是為了能考上,考不上去就會失掉一切。包括父母的臉面和尊嚴?! ?/p>
楊先生的描述是真實而深刻的,心情是沉重的,認為這個高考制度不廢止,我們的孩子就永遠不能得救。
當今中國社會,是十大階層疊成的一座金子塔。塔尖和上層是官吏,精英和其他勞心者,塔基是弱勢群體。層次越高,占有社會財富越多,層次漸低,財富漸少。每年高考都是中國一場金字塔上層門票(科舉時代叫“敲門磚”)的爭奪戰。這門票便是高考分數變現的大學錄取通知書。不是所有門票都能進金字塔上層門的,能進的只是那些高分門票。分數越高,能進的大學就越有名,頂級是北大、清華。在中國,高考是和未來國家政治、文化資源配置,大蛋糕切割相聯系的大事?! ?/p>
這事實在太大、太重要了,因而,有關改革高考制度的呼聲雖然一浪高過一浪,國家卻總下不了徹底改的決心。全國人大會議上討論過,沒有任何結果,楊爭光先生憂心如焚,也承認自己拿不出改的“辦法”?! ?/p>
改的辦法拿不出,但攻擊的目標是明確的:一是全國考生“在同一個戰場搏斗”的統考模式;二是以分數決勝負的錄取標準?! ?/p>
當今中國處在“腐敗”和“抑制腐敗蔓延勢頭”的特殊時期,如果真把這兩個目標摧毀了,可以預料,權力和資本必然立刻乘虛而入。到那時候,楊爭光先生描寫的“高考景觀”要作點改動了:
我們的高考是一場可以撇開標準答案進行的“權力、資本”戰爭,不見血的戰爭。貴人和貴人,富人和富人,富人和貴人,關系網和關系網,在大小隱蔽的戰場搏斗。上去了你就活了,下去了你就死了,過去了你就是人,過不去你就是非人。每年都有這樣一場戰爭,堪稱人類奇觀。戰爭留下的創傷,連祖宗八代都能搖動的。有多少父母懷揣官人批條,懷揣金錢或金錢憑證,在飯莊擺著酒宴,代替孩子作戰,就是為了能考上,考不上去就失掉一切。包括父母的臉面和尊嚴?! ?/p>
這樣的高考景觀如果真出現了,金字塔上層的門票,將被貴人和富人的孩子通吃。過去憑分數換門票,窮人的孩子每年或多或少能拿到一些,當然占比肯定是很低的,現在可全然沒有指望了,他們的人生路只剩下一條,就是永遠跟著祖宗八代老老實實做窮人,做“非人”?! ?/p>
從當今中國的國情出發,在下認為現行高考制度還有繼續存在的理由,不但不能輕言廢止,還要力挺,眼下就要防止打著名?!白灾髡猩钡幕献?,今年5%,明年又5%地對它蠶食。現行高考制度也許有一百個弊病,一千個弊病,但明擺著一個閃光點,就是,只認分數不認人。從高分到低分排隊,讀算篩選,擇優錄取,一分之差沒商量,伶牙俐齒如白巖松、于丹者,也難以置喙,省長、市長這樣的大官,也難以上下其手?! ?/p>
而且,高考這點分數也比較干凈。這一點,你同公務員考試、司法考試的分數比一比就可以比出來的,更不用說那些招工什么考試的分數了。柳湘蓮在寧國府里說:“你們東府里除了那兩個石獅子干凈罷了?!碑斀裰袊?,除了高考分數,還有多少東西是干凈的呢?高考分數是當今中國土地上的兩個石獅子,為政者要繼續頂住忽悠,千萬手下留情,不要說搬就搬掉了?! ?/p>
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