權學交易與中國的“博士大躍進”　　

——對部分高校學術造假與官員博士化現象的冷思考

近年來，一些高校的學術造假事件不斷頻發，中國教育的未來開始讓越來越多的人擔憂起來。復旦大學的教授葛劍雄就是這樣的一個有識之士。作為全國政協委員，教育部學風建設委員會的副主任，他所披露出來的一些負面現象，就很值得我們警醒和沉思。

一、      不是博士的大學校長豈能作“博導”

按照常理，作“博導”的肯定要有深厚的學術功底和豐碩的研究成果；否則的話，在學術研究上又豈能作別人的“博導”呢！這作為一個最起碼的學術規則，在中國竟然也不乏有反其道而行之者。能夠做這種事的，自然大都是一些掌握權力的大人物了。

據葛劍雄委員披露，廣東的一所大學就出了這樣一位“南　郭　先生”式的“博導”。葛劍雄“曾經收到一份舉報材料，舉報廣東一所大學的校長抄襲他自己的博士生的論文。這位校長的博士生用一篇論文拿到了博士學位。過了兩三年，這位校長自己憑借同樣一篇論　文拿了　博士學位。”（　2009年3月11日　《文摘周刊》《學術造假頻發凸顯機制缺失》）

從這個舉報材料上看，這位校長在做別人的“博導”之前，自己也還不是博士。像這樣的“博導”又能給他自己的博士生“博導”什么呢！你自己的學術積淀和功底都尚未達到博士的水準，又豈能“博導”別人！就是“博導”了，除了“瞎導”、“盲導”之外，又還能干出啥有用的“名堂”！這樣的“博導”培養出來的博士水準還能高哪去！也難怪，咱們中國培養出來的一些博士得不到國外的認可，也還需要到人家的大學里重新“回爐”，再接受人家的一番“博導”才行。

二、       是什么引發了中國的“博士大躍進”

除了“論文的抄襲造假”之外，中國的學術造假也還有另外一個比較突出的問題，　那就是　博士培養的短期速成與學位授予的批量發放。

通過短期培訓班的形式，讓一些急需博士頭銜裝點門面的在職官員速成起來，是一個極具中國特色的博士培養模式。看一看當今一些高級官員的學術背景吧，不是法學博士的，就是經濟學博士的，比比皆是。博士頭銜的裝點，讓中國的一些省部級官員都高學歷、高智商起來。

這些人的博士頭銜都是怎樣“搞”到頭上去的，且聽一聽　葛劍雄　教授的分析吧。

據　葛劍雄　教授披露，“近年來，高校與高官的權學交易日益泛濫起來。很多官員熱衷于花錢讀EMBD，或想辦法拿博士學位，為什么，他們就為了升遷。有幾個官員真正有時間去讀書？不少人都讓秘書代勞。去年，我　國的　博士授予數量超過美國，攀升到世界第一?！保ā?009年3月11日　《文摘周刊》《學術造假頻發凸顯機制缺失》）

對于這種官員博士的速成化與大批量的發放，葛劍雄委員把它稱之為中國的“博士大躍進”。這是一種明顯的官場學術腐敗??！

當官的都熱衷于利用手中特權赤裸裸地進行這種學術造假，通過權學交易、秘書代讀代勞的形式，而為自己謀個博士頭銜裝點學問、裝點門面，中國的學術風氣還能端正起來嗎？

是什么引發了中國官員的“博士大躍進”呢？為什么這么多的官員都熱衷于拿這個“博士”學位呢？一言以蔽之，就是這種用人體制上博士優先考慮升遷導向出來的。去年的官方雜志《半月談》曾專門撰文指出，“在中央提倡干部年輕化、知識化的背景下，很多地方在選拔干部時，已　明確把　博士學歷作為一個優勢條件。然而，這一原本體現國家對知識和人才尊重的良好舉措，卻在一些地方和部門用走了形，變了味?！保ā?009年3月11日　《文摘周刊》《學術造假頻發凸顯機制缺失》）

博士的優先提拔，優先任用，這樣的用人導向，把一些官員未來升遷的念想和指靠都維系在這種博士學位的有無上。這也就難怪中國的官員都要爭著花錢到高校去交換這個虛假的博士學位了！

中國的“博士大躍進”就是這樣催生和引發出來的。這種過于偏頗的用人導向，讓我們這里的“博士大躍進浮躁之風愈演愈烈”，更甚者，也讓我們這里的“官員以權力謀學位，教授以學歷謀資源，博士帽變成了權力腐敗和學術腐敗同流合污的籌碼。”（　2009年3月11日　《文摘周刊》《學術造假頻發凸顯機制缺失》）

三、權學交易，各取所需，皆大歡喜，這樣培養出來的博士又有幾個不是“贗品”

在中國，幾乎所有的東西都可以拿錢來買。個人生活消費品用錢買就不用說了，美色、情婦用錢買也不用說了，更甚者我們這里的權力、官位、博士學位也統統都可以用錢買。

更具中國特色的是我們這里官員的博士教育還可以讓自己的秘書、下屬取代讀代勞，短期速成式的培訓班是人家上的，書也是人家代讀的，博士論文也是人家代抄的，而最終想要拿到的這個博士頭銜，卻要不勞而獲地戴到自己頭上。

在一些高校，一些地方官員和企業老總、社會新貴同班上課，一同速成，每個人交上幾萬元的短期培訓費，就可買個博士之類的頭銜裝點裝點自己的門面和賴以炫耀的學術背景。北大、清華這些所謂的中國名校，就是經常利用自己的辦學優勢，通過開辦這樣或那樣的在職進修或短期培訓，而與地方官員、企業老總大搞權學交易、權錢交易，進行獨具中國特色的辦學創收。

這種投入極少的辦學創收經驗很快就被仿效起來。部門、本位利益的驅動，讓中央黨校也沒能堅守住自己的清譽，而也利用起自己的特殊之位，大搞起這種權學交易起來，以致招來了不少社會上的閑言碎語。前不久，就有不少人對中央黨校借用短期培訓的形式，而與地方官員、企業老總、社會新貴，大搞權學交易和權錢交易予以創收，頗有微詞。面對社會上的這種批評和抱怨，中央　黨校的　教授王長江還專門對此作出了回應。他以《中央黨校最近究竟觸動了誰的神經》為題，招認了中央黨校確實存在這種負面的創收現象，并自我解嘲道這是部門、本位利益驅動的結果?！⊥蹰L江　教授沒好意思說出口的是，你們別的高校都可以通過這種學術途徑搞創收，我們中央　黨校的　教授也并非不食人間煙火的神仙，仿效你們搞點學術創收，又有什么可見怪的呢！

像這種用錢交換，用別人代讀代勞出來的博士頭銜，又豈能不是“水貨”、“贗品”！中國不是經常有這樣的官兒嗎，離開了現成的講稿，就不會講話了！如果是一個閉門苦讀出來的博士，在這樣的公開演講中又豈能沒話可說，沒理可講，沒道可論！

由此可見，中國的官兒也好、教授也好，大智慧倒沒見有多少，不然的話，還不早就拿幾個諾貝爾之類的大獎了；但卻不乏通過自己的小聰明去撈錢搞創收，買博士頭銜裝點自己的學術門面。你有你的政策，我有我的對策。你上面用人不是要博士頭銜嗎？我下面就花錢買個短期速成的戴上。哪有時間讀博呀，要是真讀起來，又怎能吃得消那個苦那個累?。≡趺崔k呢，就找自己的秘書、下屬代讀代勞嘛！反正只要權學一交易，一切都會心神領會地立馬搞定。你上面用人的導向，需要什么樣的博士頭銜，我通過權學交易就會讓人家高校授予什么樣的博士頭銜。一個用錢買到自己的升遷所需要的博士頭銜，一個用博士學位的授予換來自己所需要的錢，這樣的交換各取所需，皆大歡喜。

中　國的　博士培養如果這樣一直“大躍進”下去，那么，中國的官員就會很快　都擁有　博士這樣的頭銜來，如此高的學術素養與自己的民眾相比，自然就顯得“智高一籌、學富五車”起來，又豈能上自己小民或外夷毛賊的當，設的套。

如果實際上想一想，要是都用這樣培養出來的“水貨”博士、“贗品”博士指導我們中國的科學發展和對外開放，又豈能不上人家的當，鉆人家設的套！　　

這樣的“博士大躍進”也不是一點用沒有，至少它又給我們中國拿到了一個新的世界第一的稱號，即博士授予量的世界第一。這樣的世界第一，除了能掙得一點虛假的臉面上的榮光之外，又有何用呢！　　

四、為什么更多的人都爭著“棄學從政”　　

在中國，為什么會有這么多的人都熱衷于憑借這種學術造假出來的博士，而掙著擠進這種“學而優則仕”的官場獨木橋呢？行政上的諸多特權和優厚的福利待遇，就是一個極大的誘因。現在，最榮光的就是當官的，一個人一旦做了官，就會立馬受到世俗的追捧和高看。在一些高校，“一個處長比教授還風光”的現象更是屢見不鮮。　　

憑心而論，從政的當官的遠遠不如搞學術的辛苦。搞學術本來就是一種耗時長、費心神的苦差事，窮經皓首，閉門鉆研不說，出成果、受追捧，也都極難。相反，從政則就輕松愜意許多，無須費心費神，就可撈大錢，吃吃喝喝地玩一輩子，而貪享不盡生活、肉體、情色上的樂趣?！　?/H1>

在當教授的不如一個處長風光吃香之時，又有誰還會傻乎乎地鉆研學術呢！吸引不了更多的人投身到這種閉門鉆研的學術研究中來，又何以研究出更多的學術成果！沒有更多的學術成果研究出來，又何以提升我們的科技競爭力和我們企業的市場生存力！又何以不在技術研發上咀嚼別人的科技淘汰物或花錢買來的二流技術成果！中國在技術研發上除了少量的自主創新之外，更多的都是靠引進、吸收、消化別人轉讓過來的二流技術，推動自己的技術升級和經濟發展。　　

五、中國學術研究的未來出路　　

要擺脫這種關鍵技術受制于人的尷尬地位，就必須盡快清除這種學術造假不斷頻發的土壤和誘因。當前，最重要的就是改變這種當教授的不如一個處長風光吃香的體制環境。要通過這種體制環境的改變，讓閉門鉆研學術的教授待遇也好、福利也好，都比這個從政的處長更風光、更吃香。只有這樣，才能剎住更多人都爭著棄學從政的念想，才能留住更多的人閉門安心搞自己的學術研究。只有這樣，中國的學術研究才能興旺發達起來?！　?/H1>

當然，在學術研究上也還要堅決摒棄那種不顧實情，只顧下達數量指標的急功近利的短期行為，要給那些閉門安心搞學術研究的創設一種寬松的待遇優厚的工作環境，要讓他們能夠潛下心來，沒有后顧之憂地搞自己的學術研究，要用重金獎勵、全社會追捧的辦法，引導他們在學術研究上多出精品。只有這樣，中國的學術研究成果也才能與這種“博士大躍進”出來的世界第一名號相對稱，說出來也才能讓更多的人認同和信服?！　?/H1>

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