一點都不夸張，上海就是一半的小孩考不上高中，這是事實。
但是，反過來看，只要考上高中，在上海參加高考，上個大學就問題不大了，只是看上個什么樣的大學的問題，不說北清復交，起碼要拼一把985、211吧，這些都拼不上，也要盡量拼個好一點的二本，將來找工作的時候起碼起點能高一點吧。
也就是說，在現在上海這個政策下面，其實差不多一半的小孩都是可以上大學的，只是有好壞的區別而已。注意這個比例，一半的人能夠上大學，這個比例在全國來說，都算是比較高的，不低了。這就等于上海實際上把高考提前了，用中考替代了高考，高考只是在大學之間進行分層選擇。
所以，很多人乍一聽上海一半的小孩在中考的時候會被淘汰下去，只能上中專，會覺得很驚訝。但其實完全不是這樣。因為上海有大量的國企，所以即便這些小孩在中考中被淘汰下去了，只要愿意去中專學個技術，仍然是有機會進入國企工作的，待遇也不差，生活也不會差。
所以，上海有一個特殊的名詞，三校生。三校生就是中專、技校這種職業技術培訓之后形成的一個群體，他們大多數都在上海的某些國企工作，比如地鐵、港口、公交、上汽以及其它類型的企業工作，雖然絕對收入不如一般城市白領，但是因為是上海本地人，所以生活水平并不差。
這和國內其它地方的情況是完全不同的。實際上，其它省市的淘汰率比這個還高，只不過相對來說，發生得比較自然一些，而且不是在中考的時候一次性淘汰，而是通過中考和高考進行多次淘汰，中考淘汰一撥，高考再淘汰一撥，逐步完成這個過程，最終基本上就是絕大多數農村小孩都被淘汰掉了。
更重要的是，對內地省市來說，沒有上海這樣多的國企來吸納，所以一旦被淘汰，進不了大學，那么就意味著要出去打工，即便是上了中專，也很難進入國企，而只能去珠三角、長三角去做體力勞動，無法維持一個收入穩定的體面生活。這才是真正的被淘汰，和上海被中考淘汰了的小孩不是一個概念。
比如說，在內地省市如果一個小孩選擇在本村的小學讀書，之后在鎮上的初中讀，然后中考的時候去和從一開始就在縣城中學讀書的小孩去競爭，上高中的機會能有多大?所以，在內地，尤其是農村，淘汰基本上就是在中考的時候自然的完成的，大多數小孩在初中畢業后會自然的放棄上高中的機會，直接出去打工。
所以，真正殘酷的淘汰并不是在上海這種把一半的小孩淘汰掉，讓他們失去接受高等教育的機會，而是目前在農村正在大量發生的把農村小孩幾乎全部淘汰的問題，這才是最值得引起關注的問題。因為這在本質上就是教育市場化，家庭的教育投資水平，可能直接決定孩子的未來，從而造成階層世代遺傳。
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