2005年03月15日00:40 東方今報

　　核心提示：

　　從班長到學生黨員，從社團負責人到校優秀學生干部，每年都拿獎學金的她曾經讓同學羨慕不已。然而，2003年年底，她卻作出了一個令人費解的決定：休學一年，到湖北神農架深山的一個村莊支農。

　　2005年年初，她走上了《大學生》雜志封面，被該雜志評選為“2004年年度最有魄力的大學生”，評選理由是：理想與勇氣，理智和實干兼具，她把大學的邊界擴展到了遙遠的農村。

　　也就是她，多次被我國著名三農問題專家溫鐵軍喻為“我國支農休學大學生第一人”。這位用腳做學問的教授稱：在物欲橫流、紙醉金迷的商業社會，河南女孩白亞麗的舉動更讓人感動。

　　那么，一個學工業自動化的女大學生緣何要下鄉支農？3月9日～12日，本報記者赴天津專訪了22歲的大學生白亞麗。

　　向往有激情的大學生活

　　白亞麗，天津科技大學2001級學生。

　　從深山返回闊別一年的大學校園已近半月，但白亞麗仍沒有適應曾經熟悉的一切，甚至包括吃飯刷卡這種最簡單的生活方式。“不行，這兩天我得到附近的村子里轉轉，胸口堵得慌。”在喧囂的校園里，白亞麗感到失落。

　　2001年9月，白亞麗從我省漯河市原郾城縣一高考上了天津科技大學電子信息與自動化學院自動化專業。雖然家住農村但白亞麗“連碗都沒有洗過”，父母希望她考上大學跳出農門。但2004年年初，正上大三的白亞麗卻作出了驚人的決定：休學支農。據悉，這一決定與一個叫“新希望農村發展促進會”的學生社團不無關系。

　　“上高中時，我就覺得大學里應該很有人文氣息，大學生應該很有激情和責任感。但大一上學期我卻沒有找到自己喜歡干的事，大家整天無聊地侃些很世俗的話題。”感到空虛的她也曾報名加入了幾個社團，可“我感覺和他們在一起純屬浪費時間，沒一點兒感覺。”

　　2002年3月的一天下午，在學校體育館附近，準備和同學回寢室的她看到了兩塊挺不顯眼的“新希望農村發展促進會”木展板，兩張小桌子旁坐了3個人。那天下午，學長給她們說，參加“新希望農村發展促進會”可以到全國各地農村調研。雖然沒太在意，但白亞麗還是和室友一起報了名。

　　“那個周四的晚上8點半18號樓402室，我一輩子都無法忘記”，白亞麗至今仍記得第一次參加“新希望農村發展促進會”沙龍的情形，“大家都挺有思想，討論的都是與社會責任感相關的內容，氣氛很好，根本沒有其他社團的浮躁。”白亞麗說。

　　2002年“五一”期間，“新希望農村發展促進會”組織部分社員到河南省蘭考縣調研農村現狀。因為備戰英語過級，社團負責人雖然動員了好幾次，但白亞麗最終還是放棄了這種“與學業無關的活動”。當回來的同學告訴她7天下鄉的收獲時，白亞麗感到有點兒后悔。

　　2002年“十一”期間，白亞麗與10多位社員來到內蒙古自治區喀拉沁旗農村。這是她繼到大學報到后出的第二次遠門。6天時間內，她收集了當地失學兒童的資料，捐了些衣物，還給當地小學上了幾節課。但是，她擅自離隊提前一天撤了回來，“當地農民給我們反映好多不公平的事，真讓人氣憤，可我一點也幫不上忙，心里急。”回到學校后，社團負責人告訴她，作為下鄉調研的志愿者，心態一定要平和，問題雖然不能解決，但經歷過這些事后會對自己以后的人生有所幫助。

　　后來的幾次農村調研、支教時，白亞麗的心態開始平和起來，“我能做一點就做一點，不過當時下鄉也沒有什么理念和方向感，包括我們社團。大家就是想到農村聽聽真實的聲音，看看真實的世界。”

　　一直想尋找自我價值的白亞麗很快就被充滿著理想主義和社會責任感的團隊所吸引，并成為該社團的中堅力量。“2002年下半年，小白任外聯部長，2003年5月至11月任會長，當時我們的社團在全校名氣最大。”曾任“新希望農村發展促進會”副會長的天津科技大學大四學生郝茂云說。

　　找到關注三農問題的知音

　　2003年暑假期間，白亞麗和同學前往正在遭受嚴重水患的安徽省阜陽市穎州區三合鎮南塘村調研。在這個因村民楊云標維權而聞名全國的村子里，白亞麗第一次真正意義上了解了農村：群眾盼富心切、孩子們上學難、亡故老人得不到子女及時安葬等。因為失學孩子，她還落了淚。更讓她無法釋懷的是，聽說大學生來到三合鎮，臨近縣的農民們也趕來反映問題。白亞麗說，那一次她才真正知道，反映問題的農民很清楚大學生幫不了忙，“他們需要找個對象傾訴傾訴”。

　　“我給他們講了許多道理后，有的村民說他們聽后受到了一些啟發。”白亞麗告訴南塘村村民要面對現實，不能天天停留在維權上。從安徽阜陽市返回后，白亞麗來到位于河北省定州市翟城鎮的晏陽初鄉村建設學院。在這所2003年由我國著名三農問題專家溫鐵軍發起建立的學校里，白亞麗第一次聽到緩解“三農問題”的“新鄉村建設”理論――“農村要發展，就必須提高合作精神和組織化程度，農民哭著維權不如笑著鄉建”。溫鐵軍的這一理論在白亞麗心里留下深深的烙印，“解決三農問題的核心是尊重農民的主體地位，讓農民組織起來，讓農民自己說話。農村的最大貧困是精神貧困。”白亞麗說，這些理論讓她開始有了方向感。

　　2003年暑假，由溫鐵軍教授主持的全國“大學生支農項目”啟動。因為老志愿者要退，項目組的劉老師找到她，她由學校‘新希望農村發展促進會’的負責人變成了全國大學生支農項目外聯部負責人，聯系全國各高校的支農社團，負責項目外聯工作。從此，白亞麗成了天津科技大學電子信息與自動化學院最忙和最“不務正業”的學生。在寢室，在教室，她的電話和手機短信最多。大量的支農活動占用了她很多學習時間，她大一時拿一等獎學金，后來是二等、三等，成績一直向下滑。

　　2003年年底，從來不怕考試的白亞麗不得不認真復習功課。她在請教問題時被一位男同學諷刺道：“看看你都什么程度了，不務正業。”這件小事讓白亞麗的自尊心受到很大打擊，也讓她陷入了兩難境地：作為班干部和黨員，自己的成績如果一直滑下去后果可想而知。但支農活動的誘惑又讓她很難輕言放棄，“我的性格是，只要答應別人的事，就不惜一切代價做好”。

　　當她把自己的困惑告訴“新希望農村發展促進會”前任負責人周易時，這位學長半開玩笑地說，可以休學專門做這件事。也許就是那句玩笑，讓白亞麗真的萌發了休學支農的念頭。2003年年底的一天，她發短信給項目組劉老師表明想法，劉老師的回答是三個字：“你瘋了？”

　　白亞麗還就此征求了幾位特別要好的同學的意見，她們紛紛勸道：“農村的問題不是哪一個人能解決的，個人的力量太渺小”。當她詢問如何辦理休學手續時，學院領導和老師也反對其做法，但最終還是破例為其辦理了休學手續。

　　“我父母和姐姐并不知道我要晚畢業一年，他們真以為我是受學校委派到湖北省實習的。”因為擔心家人反對，白亞麗沒有告訴父母真相。白亞麗說，她作出休學決定出于兩個原因，一是生在農村、長在農村的天然情感；二是自己十分認同“新鄉村建設”這個理念，支農調研項目是個很好的平臺。

　　她使一個村莊開始合作

　　2004年2月4日，白亞麗來到湖北省十堰市房縣三岔村，與另外兩名大學生志愿者肖青和詹玉平一起，開始了青年大學生農村“精神扶貧”探索之路。

　　房縣是有名的貧困縣，位于神農架林區的窯淮鄉三岔村是個有著1800余人的貧困村，年人均純收入不足900元，大部分青壯年人都靠出外打工來維持一家生計，3成左右村民尚未解決溫飽問題。長期以來，因農民負擔過重和村干部腐敗等問題，干群矛盾嚴重對立。

　　而白亞麗們的工作是通過建立文藝宣傳、圖書館、婦女組織等把大家組織起來，讓干群關系從不信任走向團結，形成凝聚力，推動合作化項目，帶動經濟發展。

　　白亞麗告訴記者，他們剛到時，不少村民等著幫他們修路、建橋、辦企業，但慢慢地，他們發現這些志愿者并不是來修路架橋的，而是來教給他們如何依靠自己、自力更生求發展的，是教他們如何有尊嚴地活著的。

　　開始，不少村民對他們的培訓很是懷疑，認為唱歌、軍訓完全是形式主義，甚至還說這是志愿者為了應付上級檢查或匯報而做的。然而，慢慢地村民改變了最初的看法。一個村民坦城地說：“我看不慣村委會一幫人，以為你們(大學生志愿者)就是村委會搞來的人，為村長說話的，所以我也很瞧不起你們，四處散步消極言論。可參加了7天培訓，我認識到，你們不是來騙人，是來為三岔的發展出力的。以后聽見誰說你們的壞話，我就跟他過不去！”就是這位村民，此后積極參與發起成立了三岔購銷合作社。

　　經過一年培訓，村民們逐步認識到，技術、信息和資金并不是農村最缺乏的，有沒有自信和進取心，才是制約農村發展的關鍵。在白亞麗和其他志愿者的幫助下，三岔村板栗協會、養豬協會、魔芋協會、天麻協會和村購銷合作社相繼成立。特別是2004年8月18日三岔村購銷合作社成立當天，入社社員有66戶，占全村總戶數的14%，共籌集股金6200多元。最初，合作社定位于為村民提供生產資料，如化肥、農藥、種子等，隨著認同感加深，社員們認為，僅僅提供生產資料，發展空間還是非常有限，如今，合作社正籌劃發展一個支柱產業項目。

　　她實現了一個村莊的和諧

　　由于封建思想比較嚴重，村里新成立的文藝隊承受了太多的壓力。一開始，部分村民罵文藝隊員是妖精，搞歪門邪道，說演出是為了混吃混喝拿工資。部分演員的家屬也不支持，個別丈夫還對參加文藝隊的妻子進行打罵和威脅。盡管沒有任何報酬，甚至排練時飯都沒有吃的，但文藝隊員還是在志愿者的鼓勵下一直堅持著，而且節目質量越來越高。與白亞麗他們預期的一樣，文藝隊的成立對推動鄉村建設非常有用，凝聚了人心，村民參與公共事務的積極性高了，村民之間的交流和溝通多了，群眾文化生活豐富了。

　　白亞麗他們又幫助村里成立了老年人協會和婦女協會。老年協會成立以來，每季度召開老年人生活會，除了在老年活動室一起讀書看報，下棋玩牌外，老年人還被負責人組織起來交流一些如何改善與子女關系，如何化解家庭糾紛的內容，并進行自我反省。除此之外，協助村委會調解村里各種糾紛也是老年協會的重要內容之一。如今，涉及到老年人的糾紛，當事人都不找村委會了，直接找到老年協會的領導班子。婦女協會除了協助村兩委搞好計劃生育工作外，還組織學習一些保護婦女權益的法律、婦女保健知識等。因為男人們大多出外打工，重體力活一個人做實在困難，婦女們又養成了互幫互助的習慣。婦女協會也承擔著一部分調解家庭糾紛的事務，參與鄉村圖書室的管理。越來越多的婦女走出了家門，參與到村里公共事務的管理與服務中來。

　　她感動了中國總理

　　2004年6月5日，白亞麗寫成了《在我生命中的這四個月》，說出自己的一些感想：雖然現在全國有一百多所學校的社團參與支農，而大家卻在種種客觀和主觀的理由支撐下蜻蜓點水般的”一閃而過，留下的只有默默做著的少數人，有時真希望我和一些支農同志的吶喊不再孤獨，希望有一天所有的大學生都以支農為新潮。

　　在這篇近兩千字的文章中，白亞麗講述了自己的休學支農的快樂、痛苦以及困惑。文章在幾家網站論壇上貼出后，引發了廣泛的共鳴。隨后，幾位支農調研大學生就此問題給溫家寶總理寫信，表達自己向白亞麗學習、為農民服務的決心：

　　總理，大學生支農志愿者白亞麗同學最近在網上發表的一封信，讓我們無法沉默。我們給您寫這封信，是想向您表達我們的志愿、匯報我們這幾年的支農行動，我們想讓您知道，有這么多的大學生已經走出圍墻，在實踐中求真知，圍繞您提出的“全部工作的重中之重”，搖旗吶喊并付諸行動，我們用自己到農村去的實際行動，堅決地回應著黨中央的召喚 ……我們的支農隊員們那么辛苦的奔波，卻經常會成為某些同學取笑的對象，有時甚至受到個別趨炎附勢干部的排斥…… 這不僅僅是發出呼聲的白亞麗的困惑，其實也是我們所有支農大學生們的困惑。我們深信，三農問題僅僅用錢是解決不了的，非得首先解決農村的精神貧困不可。我們就是要用這種執著的精神與強烈的責任感來感動我們的農民，讓九億農民振作起來，生長出精神，和黨中央一起，愚公移山……”

　　2004年7月，溫家寶給支農學生回信表示，“你們選擇的是一條正確的道路”，“希望你們把這項光榮而有意義的活動堅持下去。”

　　全國大學生支農調研志愿隊負責人劉老石告訴記者，高校支農社團已經成為關注“三農”問題的新生力量。在三年多時間里，大學生支農調研項目已經在全國范圍內得到了推廣并逐步深化。他們的許多報告結集出版，有些報告經過專家處理被送到有關部門成了政策依據，促進了“三農”問題的改善。

　　她感動了同歲男大學生

　　2005年2月28日，休學期滿的白亞麗返校。“為了不讓白亞麗同學掉隊，我們會盡可能調整教學計劃少修課程”。3月11日上午，天津科技大學電子信息與自動化學院院長楊世鳳告訴記者，他們為有白亞麗這樣有社會責任感的學生感到高興，學院非常支持學生到農村實踐，了解農民疾苦激發學習熱情。但是，大學課程具有連續性，在學習期間突然中斷學業，會帶來一定的學習壓力，白亞麗的做法值得商榷。

　　“很多人問我會不會一生都要關注農村，我認為，一個人的追求與一個人的工作是有區別的。可能我會一輩子都關注農村，但并不一定非要做這個工作。至于是考研或是畢業繼續后繼續下鄉要看環境，一切應該是水到渠成的事”，白亞麗這樣告訴記者。

　　白亞麗說，在她的影響下，同寢室的7個城市女孩相繼改變了對農村、農民和弱勢群體的態度。大家紛紛自愿利用寒暑假去農村調研實踐，兩個家庭條件特別好的室友還資助了農村失學兒童。

　　讓白亞麗沒有想到的是，2005年年初，同為22歲的沈陽師范大學2002級中文系學生謝勇模也選擇了休學支農之路。他目前在吉林省四平的梨樹縣“榆樹臺百信農民合作社”幫助搞農民合作社。3月11日上午，來自湖北省監利縣農村的謝勇模在電話里告訴記者，之所以要做第二個“白亞麗”，是想通過自己的探索來給農民更多的幫助。

　　她成為年度最有魄力大學生

　　2005年第一期《大學生》雜志社的封面上刊登了白亞麗的照片。在該期雜志評選的“2004年大學生年度魅力人物”中，白亞麗被評為“年度最有魄力人物”。該刊的推薦理由是：理想與勇氣，理智和實干兼具，她把大學的邊界擴展到了遙遠的農村。

　　白亞麗的舉動不但感動國內無數大學生，也感動了中國經濟體制改革雜志社原總編、現任中國人民大學農業與農村經濟學院院長溫鐵軍教授。這位國內著名的三農問題專家曾多次在公眾場合提到白亞麗這位河南籍女大學生。

　　她差點感動了中國

　　3月12日下午，溫鐵軍教授在北京接受了本報采訪。溫鐵軍告訴記者，他十分喜歡這個河南女孩，白亞麗是我國第一個支農休學的大學生。在現在，還有像白亞麗這樣的大學生甚至研究生加入到新鄉村建設中來，真是可貴。他說，中央電視臺感動中國人物征集時，他的確曾以個人的名義推薦過白亞麗。

　　溫鐵軍教授說，當代大學生最大的特點是富有正義感和熱情，而新鄉村建設恰恰為這種熱情和正義感提供了一個平臺。近年來，很多大學生也問他，到農村去干什么。溫鐵軍的解釋是，不要非得弄清干什么，只要下去了就知道要干什么，不下怎么知道幾百萬個村莊需要什么呢？

　　溫鐵軍說，下鄉調查有很多困難，且不說下鄉的環境條件要比城里差，他們還遇到很多人為的困難。有些地方的矛盾還比較復雜，他們在克服這些困難的過程中表現出了極大的勇氣，自身也得到了鍛煉。“盡管他們能力有限，但是已經盡了他們的最大努力了。因此我首先得感謝這些孩子的熱心，感謝他們對農村的關注，我也希望他們能夠保持這種良知，一直保持一生。”

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