【1901年9月《辛丑條約》簽字儀式。左為11國公使,右為清政府代表奕劻(前)、李鴻章(后)】
作者肖志夫
昆侖策研究院特約研究員
(昆侖策研究院微信公眾號原創首發)
【按語】庚子賠款的真相是“美國將所攤浮溢部分本利退回”,即將虛報冒領部分連本帶息退還,虛報冒領約占實際所得的一半。最近,有不少跪美舔美的家伙瘋狂散播親美言論,有的還發表長篇語音,言之鑿鑿地聲稱美國政府歷史以來就對華友好,而中國人不懂得感恩,尤其對“庚子賠款”的歷史事實給予嚴重歪曲,非常荒謬,其心可誅!為此,筆者翻出自己原創舊文《“庚子賠款”蒙騙了多少人》(2018年4月16日人民網強國論壇原創首發,被收入《數說美利堅》一書),再次將真相公諸于眾,以正視聽。
一直以來,總有那么一些人極力鼓吹美國人對中國人如何如何好,中國人得了美國人多少多少好處,比如文章《中美一家親!豈止是美國拯救了中國!》、《中國欠美國一份真誠的感謝和道歉》……尤其關于“庚子賠款”,有些中國人居然大罵中國人“背信棄義”、“不仁不義”、“恩將仇報”、“負義的族群”……根據《怒獅之聲》2018年4月10日文章,作家流沙河老先生也感嘆:“我的經歷告訴我,美國人是我們最好的朋友,中國人在全世界唯一的好朋友就是美國人。1900年八國聯軍進入北京,第二年的庚子賠款,列強中只有一個拿到這個錢沒有動,就是美國。后來以各種方式退給我們了,其中一種方式叫庚款留學生,還拿來補貼我們的大學……”
筆者對此實在有些忍無可忍,不得不站出來說句公道話:言論自由是無可厚非的,但必須以客觀事實為依據,對歷史給予起碼的尊重。
庚子賠款是何緣由
根據有關史料,1900年(庚子年),義和團運動在中國北方部分地區達到高潮,大清帝國和國際列強開戰,八國聯軍占領了北京紫禁城。1901年(辛丑年)9月,中國和11個國家達成了屈辱的《解決1900年動亂最后議定書》,即《辛丑條約》。條約規定,中國從海關銀等關稅中拿出4.5億兩白銀賠償各國,并以各國貨幣匯率結算,按4%的年息,分39年還清,本息合計9.82億兩。這筆錢史稱“庚子賠款”,西方人稱為“拳亂賠款”(Boxer Indemnity)。這筆庚子賠款,除了最無賴的日本幾乎全額索賠(中國實付與日本的賠款數額占庚款的99%)、并用于軍備發動侵華戰爭外,其他各國均因各種原因退還或停付庚款余額,退還部分均指定用于發展中國教育事業。據歷史資料統計,至1939年1月15日國民政府財政部發出通告宣稱停止支付庚子賠款為止,1902~1938年這37年間,庚子賠款總計實付之數為6.64億兩,扣除美英等國退款等,中國實際支付給帝國主義的賠款數額共5.76億兩,約占總數的58%。
退款辦學是否屬實
根據相關史料,美國瓜分了庚子賠款的7.32%,計3200多萬兩白銀,折合2400多萬美元。實事求是地說,從1909年起,美國將所攤浮溢部分本利退回,充作留美學習基金,共計退回余款本利1250余萬美元,其中的相當部分金額以獎學金的方式提供給清華大學,后來的退款撥付給了臺灣新竹清華大學。
1911年,用退還的庚款設立清華學堂,作為留學預備學堂,學生在這里接受嚴格的培訓,考核合格后方可留洋。到了30年代,美國成為中國留學生最多的國家。而同時,美國人在中國建立了12所教會大學,這其中包括赫赫有名的燕京大學。
受美國的影響,英、法、荷、比等國也相繼退還虛報庚款,用于接收中國留學生。可以肯定地說,庚款留學生對中國現代化的奠基起到了重要作用。
退款背后有何文章
客觀地講,美國政府能夠主動承認“庚子賠案實屬過多”,說明美國人是誠實的;經過反復做工作答應退還虛報部分,也體現了美國人的善意;美國政府的行為帶動了其他國家退還多余款項,其示范作用也是應該肯定的。但是,有些事情的真相只用眼睛是看不見的,必須進行深入的調查研究,用心去體會,才能看透真實面貌。筆者收集整理了相關資料后,大致可以對美國退還虛報庚子賠款一事得出如下結論:
第一,美國是侵華八國聯軍的一員,其性質屬于“強盜退贓”。筆者聯想到幾年前發生在湛江的一件怪事,一位求職的女大學生小劉在湛江市區遭遇“飛車黨”搶劫,劫匪“良心未泯”,把錢包留下,把手機和畢業證書還給受害者,結果這位劫匪受到網友的廣泛同情和“贊美”:盜亦有道、俠義劫匪……甚至一時間,矛頭所指,竟然齊刷刷地批評導致劫匪產生的社會土壤,而完全忘卻了受害人遭遇搶劫的驚恐與痛苦,這是一種典型的善惡不分、對犯罪分子產生同情心的“斯德哥爾摩綜合癥”。筆者以為,這個案例與美國的退還庚子賠款好有一比,只是小劫匪與大劫匪的區別。
第二,退還的不是全部,而是“虛報冒領”部分。“美國將所攤浮溢部分本利退回”,請注意“浮溢”二字,就是說本來沒有那么大“損失”,他們虛報了一部分。虛報了多少?大致一半。據相關史料記載,1908年5月25日,美國國會通過總統西奧多·羅斯福的諮文。同年7月11日,美國駐華公使柔克義向中國政府正式聲明,將美國所得“庚子賠款”的半數退還給中國,作為資助留美學生之用;留下的那部分“實應賠償”,內容包括美國出兵中國的軍費賠償及美在華商人與傳教士的損失賠償。
第三,并非自覺退還,公使梁誠功不可沒。庚子賠款中有一個細節被一些人“刻意”忽略:1904年12月上旬,中國駐美公使梁誠就中國的賠款是用黃金還是用白銀一事,與美國時任國務卿海約翰據理力爭,談話間海約翰透露出一句:“庚子賠案實屬過多。”這一信息立刻被梁誠捕捉,非常機敏地放棄了談判戰略,“乘其一隙之明,籍歸已失之利”,他不放過任何機會,在美國國會及議員中四處游說,強烈要求退還賠款中的虛報部分。梁誠的舉動開啟了列強退還虛報庚款的序幕。
第四,放長線釣大魚,包藏禍心。1906年初美國伊利諾大學校長愛德蒙·詹姆士送呈總統西奧多·羅斯福一份備忘錄,直白地表示:“哪一個國家能夠做到教育這一代中國青年人,哪一個國家就能由于這方面所支付的努力,而在精神和商業上的影響取回最大的收獲”,“商業追隨精神上的支配,比追隨軍旗更為可靠”,“如果美國在35年前能成功吸引中國的留學流,并使其壯大,那么我們此時就能以最圓滿和最巧妙的方式控制中國的發展,那就是以知識和精神操縱中國領袖的方式”。美國公理會傳教士明恩溥也趁著拜見總統的時候提出適當退還“庚子賠款”,用以在華開辦學校,通過面向清朝精英開展教育的方式,可以有效傳播美國思想及價值觀,最終獲得美國對清朝未來精英的思想控制權。經過反復商議,美國政府最終采納了他們的建議。
由此可見,美國及其他各國用本該退還的虛報庚子賠款為中國培養人才,并非列強良心發現,而是“羊毛出在羊身上”,而且具有不可告人的戰略圖謀。
據此,美國對中國的和平演變始于1906年。
庚子賠款誰是贏家
為什么會有那么一些人死心塌地幫美國佬說好話,甚至不惜惡意中傷自己的同胞呢?筆者以為,有一些人確實不明真相,被一些表面現象所蒙蔽,因為美國人確實把這筆錢實實在在投入到了中國的教育事業上,成立了中方直接參與的專門監管機構,確保了專款專用,而且也取得了看得見的實際成效,確實具有很大的欺騙性。不過,稍微有點責任心的人就可以搞清事情的真相,無需查閱《美國通史》之類的巨著,只要動動手指頭問問“度娘”就一清二楚了。
但是,另一些人就完全是別有用心了,或者壓根就不想去核實情況,或者故意睜著眼睛說瞎話,因為他們原本就是跟人家同穿一條褲子的洋奴才。筆者從有關資料獲知,美國政府一向注重在大學校園物色和發展間諜人員,并以高待遇作為誘惑,使一些意志薄弱者頻頻中招。這也就能比較合理地解釋為什么長期以來總有那么一些所謂的公知和磚家胳膊肘往外拐,有的身居重要崗位,竟然站在別國政府的立場上制定本國國家政策制度,以致給本國國家利益帶來巨大損失。
所以,在庚子賠款這個問題的處理上,你不能不佩服美國人的“精明”,其實他們才是最大的“贏家”。與日本無賴直接用于發展軍備入侵中國的“硬刀子”相比,美國人是狡猾地用于精神支配企圖顛覆政權的“軟刀子”。
其實有些道理很簡單,在這個世界上永遠沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨。對于美國人,唯有國家利益至上,絕無真心實意的友善可言。如果有,恐怕就要想一想“黃鼠狼為什么給雞拜年”了!
由此可見,在保持我國繼續擴大對外開放的國策不變的情況下,如何加強對國人的愛國主義教育、筑牢防腐拒變的防線,是何等的重要和緊迫!
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