毛澤東反腐如打仗 志在一戰(zhàn)定乾坤
梁煜璋
黨的十七屆四中全會(huì)《決定》指出:“堅(jiān)決反對(duì)腐敗,是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。”反腐敗的根本任務(wù)和出路在于,嚴(yán)厲地懲治腐敗,極大地震懾腐敗,有效地預(yù)防腐敗。只有這樣,才能逐步遏制腐敗,減少腐敗,取信于民。
反腐當(dāng)學(xué)毛澤東,亦如打仗不輕松;運(yùn)籌帷幄烽煙起,志在一戰(zhàn)定乾坤。毛澤東打仗的特點(diǎn)就是:不輕易打,打就要打出聲勢(shì)、打出威風(fēng),打一次就要頂事、管用、能解決問(wèn)題,一仗打下來(lái)就要保幾十年太平。反腐也是這樣。建國(guó)以后,毛澤東親自領(lǐng)導(dǎo)、集中反腐也僅有一次,就是1951年底到1952年10月全國(guó)范圍開展的 “三反”、“五反”運(yùn)動(dòng)。“三反”、“五反”,說(shuō)到底就是反腐敗。也就那一次,至少是確保了二十世紀(jì)五、六十年代中國(guó)的風(fēng)清氣正,成為舉世公認(rèn)的廉政楷模。因此,新時(shí)期反腐敗應(yīng)該學(xué)學(xué)毛澤東反腐思想和韜略。
毛澤東對(duì)干部工作始終是重視的,對(duì)干部的腐敗問(wèn)題也是始終警惕和加以防范的。但毛澤東在具體做法上卻是有所區(qū)別、有所側(cè)重的。比如基礎(chǔ)性的、經(jīng)常性的工作是教育干部,常抓不懈,而且是把思想政治工作做在了前頭,注重教育引導(dǎo),特別是發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用。而在處理干部時(shí)往往比較慎重,可謂是處心積慮。他深知培養(yǎng)一個(gè)干部有多難,而處理一個(gè)干部卻是輕而易舉。他不愿做這種“賠本買賣”。即便是一個(gè)問(wèn)題干部,也不能白白浪費(fèi),總要想方設(shè)法讓他“死”得其所,產(chǎn)生價(jià)值,這就是“反面教材”理論,就是要以一換十,教育和挽救更多的人。
毛澤東開國(guó)“三反”就是打了一場(chǎng)反腐硬仗,意義非凡,影響深遠(yuǎn)。有這樣幾點(diǎn)是需要我們認(rèn)真汲取的:
一是動(dòng)手比較及時(shí)。防微杜漸,見(jiàn)微知著,露頭就打,不給腐敗發(fā)展和蔓延的空間和機(jī)會(huì)。從黨的七屆二中全會(huì)的警告到“三反”的動(dòng)手,期間不過(guò)兩三年時(shí)間,盡管“嚴(yán)重的貪污案件不斷發(fā)生”,但從共產(chǎn)黨長(zhǎng)期執(zhí)政來(lái)看,這還屬于早期,還處在量的積累階段,這個(gè)時(shí)候動(dòng)手就比較容易解決問(wèn)題。
二是解決比較徹底。這里徹底是指比較全面,比較深入,比較有力。就是反腐的廣度、深度和力度能夠保證徹底反腐的需要。群眾自下而上檢舉揭發(fā),毛澤東自上而下親自督辦,橫向還要比較甚至“指標(biāo)”競(jìng)賽和運(yùn)用獎(jiǎng)懲機(jī)制,通過(guò)壓縮空氣,限定時(shí)間,集中力量,就比較容易把一個(gè)個(gè)腐敗“膿包”擠出來(lái)。
三是震懾作用深遠(yuǎn)。“三反”一個(gè)最大亮點(diǎn)就是敢于碰硬,打大老虎,窮追務(wù)獲,從快、從嚴(yán)、從重處理。尤其是毛澤東親自下令槍決了劉青山、張子善兩個(gè)大貪污犯,極大地震懾了腐敗犯罪。新中國(guó)成立前的“鐘聲”再加上共產(chǎn)黨執(zhí)政伊始的“槍聲”,對(duì)于廣大黨員干部保持清醒、清廉起到了關(guān)鍵作用。
四是群眾監(jiān)督有力。“三反”、“五反”運(yùn)動(dòng)實(shí)際上就是一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)動(dòng)群眾,依靠群眾,毛澤東給腐敗分子布下了天羅地網(wǎng),把腐敗分子陷入了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的汪洋大海。同時(shí),毛澤東和各級(jí)黨委、政府在“三反”、“五反”中比較注意維護(hù)群眾權(quán)益,改善民生,解決就業(yè),也激發(fā)了群眾參與的積極性。
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