也談李鴻章的歷史評價問題
方正
為昨天的婊子立牌坊，是因為今天想當婊子的人怕挨罵。李鴻章的歷史不是別人給他寫的，是他自己寫的，是他的所做所為把自己釘在了歷史的恥辱柱上。同是鎮壓過農民起義的“劊子手”，為何左宗棠能力挽狂瀾，保住了祖國的大片領土，使各國侵略者談“左”變色。而獨李鴻章成了專事賣國的大專業戶。這是因二人志向不同也。左宗棠是真正的愛國者，他的所作所為都是為了國家強大，因此，有志者事竟成。而李鴻章卻是借洋務運動在朝廷和洋人之間左右逢源，弄權舞弊，中飽私囊，培植私人勢力。正如一位網友所說，“買辦沒有祖國”，因為他們對損害、出賣國家利益太習以為常了。李鴻章和慈禧太后等知道，他們的腐敗經不起洋人真槍實彈的檢驗。因此他們一味主和，在洋人的侵略面前毫無抵抗意志。而要真正臥薪嘗膽，勵精圖治，必定要損害其既得利益。因此他們只想永遠和洋人相安無事，好繼續茍且下去，腐敗下去，洋人要什么就給什么，為了個人和集團的權勢、利益，不管國家民族付出多大的代價。而洋人也正是因窺透了西太后李鴻章的茍且心理，才步步緊逼，動輒以武力威脅，使中國的民族危機日益深重。這是我們應該仿效的韜光養晦嗎？真正的韜光養晦是越王勾踐，臥薪嘗膽。而不是腐敗偷安。（小日本在戰后倒真是在韜光養晦。）
正是由于李鴻章包攬洋務為自家的買賣，把北洋水師當作私家衛隊，所以才在遼東危急時禁止北洋水師增援遼東，又禁止北洋水師出海作戰，致使朝廷花重金建立的北洋水師被倭寇捂在港內全殲。甲午敗后，日本也已無力再戰，迫切需要一個條約鞏固戰果。而中國是一個大國，民眾的抗倭熱情高漲，只要選賢任能，組織抵抗，完全能把倭寇打出去。而腐敗的西太后李鴻章之流卻毫無抵抗意志，一意茍且，李鴻章完全滿足了日本人的欲望，使其在談判桌上得到了在戰場上沒有得到的東西。不僅賠了巨款，還割讓了臺灣和遼東半島（后在俄、德、法干預下，遼東才得以用三千萬兩白銀贖回）。
還是這個李鴻章，在中國軍民大勝法軍的情況下，竟與法國簽訂喪權辱國的條約，使中國不敗而敗，法國不勝而勝。還有在李鴻章1896年訪俄時，接受俄國人賄賂與俄私訂密約，同意俄國人修建經我國黑龍江、吉林直達海參崴的“東清鐵路”，密約規定“平常無事，俄國亦可在此鐵路運過境之軍糧”“當開戰時，如遇緊要之事，中國所有口岸均準俄國兵船駛入”。而1898年李鴻章又與俄國人簽訂《旅大租地條約》，除了使俄國成了“旅順口大連灣及附近水面”的主人外，又使俄國人有權修筑連接1896年中俄密約規定的橫越滿洲的鐵路干線的從哈爾濱到大連的南滿鐵路，李鴻章為此接受了俄國人五十萬兩白銀的賄賂（《紅檔雜志有關中俄交涉史料選譯》，頁210）。整個東北因這兩個條約便實際上落到了俄國的控制下。
此外還有辛丑條約等等等等。
可以說，中國近代多數重大的民族災難都與李鴻章有直接關系，中國近代史上還能找出比這老狗更大的賣國賊嗎？這哪里僅僅是為李鴻章個人翻案，這是在為全體賣國買辦的賣國行為翻案，李逆若非賣國賊，何人足以稱賣國賊？當今縱有賣國巨貪（如真有賣京滬高鐵于日人者），亦可指李逆曰，吾與此人相比不如遠矣，此人尚無賣國之罪，吾安可當賣國之稱乎？
聯想到不久之前，教育部所發大綱，居然說岳飛、文天祥不再是民族英雄（實為精英專家、精英學者之說—轉帖者注）。為李逆翻案難道是偶然的嗎？岳飛、文天祥乃我民族英雄之魂魄，岳飛、文天祥若不是民族英雄，何人足以稱民族英雄？同理，李鴻章若不足以稱賣國賊，國中豈還有賣國賊乎？中國人所敬者何人也？岳飛、文天祥等民族大英雄也！所憎者何人也？秦檜、李鴻章等民族敗類也。此乃中國人所獨有愛憎分明之民族精神，此民族精神一向為欲圖我疆土財富者所大懼！所以，若要渙散泯滅中國之民族精神，貶岳、文而抬李逆為必然之捷徑。待到中國人不再尊岳、文，不再憎秦、李，其國民必不以愛國英雄為榮，也必不以賣國敗類為恥。一國中沒有民族英雄之魂魄，豈能再有民族英雄！國民若不以賣國敗類為恥，當出多少無恥敗類！若果真如此，中國危矣！其土地山川財富將盡落他人之手，其人民子孫萬代將永為他人之奴。
袁家騮于七十年代初訪華時，曾向周總理提出將袁世凱墓上的“竊國大盜”四字去掉，周總理說，這是歷史，是他自己寫的，別人誰也改不了。
我們每個人都在寫自己的歷史，不管是愛國的還是賣國的。自己的歷史一旦被自己寫上去，就無法更改，除非以自己日后的實際行動來洗刷。想把昨天釘在歷史恥辱柱上的逆賊解脫下來，以逃避將來自己被釘在歷史恥辱柱上的命運的人，注定要被釘在歷史的恥辱柱上，誰也解救不了。除非能知恥后勇，番然悔悟，棄舊圖新。
作為我們愛國的網站，愛國主義是我們高舉的大旗，我們英勇的保釣網友為我們的旗幟增添了光榮！在有關李鴻章愛國還是賣國的大是大非問題上，我們應該旗幟鮮明，決不能含含糊糊。我們就是應讓人們崇拜民族英雄，憎惡賣國丑類。否則我們要這面愛國大旗作什么？
教育部的那個所謂大綱（實為教育部組織部分專家、學者為《教學大綱》編寫的《學習指導》—轉帖者注）和《走向共和》掀起的為李逆平反的潮流足以說明目前問題的嚴重性，聯想到甲午戰爭前和“九.一八”前日本人對我在思想文化教育方面的種種滲透，我們難道不冒冷汗嗎？“丟掉幻想，準備戰斗！”這才是今天我們所需要的“對日新思維”。各位網友應該明白自己肩負的重擔，宣傳愛國主義，凝聚民族精神！
中隱于市
為昨天的婊子立牌坊，是因為今天想當婊子的人怕挨罵。李鴻章的歷史不是別人給他寫的，是他自己寫的，是他的所做所為把自己釘在了歷史的恥辱柱上。同是鎮壓過農民起義的“劊子手”，為何左宗棠能力挽狂瀾，保住了祖國的大片領土，使各國侵略者談“左”變色。而獨李鴻章成了專事賣國的大專業戶。這是因二人志向不同也。左宗棠是真正的愛國者，他的所作所為都是為了國家強大，因此，有志者事竟成。而李鴻章卻是借洋務運動在朝廷和洋人之間左右逢源，弄權舞弊，中飽私囊，培植私人勢力。正如一位網友所說，“買辦沒有祖國”，因為他們對損害、出賣國家利益太習以為常了。李鴻章和慈禧太后等知道，他們的腐敗經不起洋人真槍實彈的檢驗。因此他們一味主和，在洋人的侵略面前毫無抵抗意志。而要真正臥薪嘗膽，勵精圖治，必定要損害其既得利益。因此他們只想永遠和洋人相安無事，好繼續茍且下去，腐敗下去，洋人要什么就給什么，為了個人和集團的權勢、利益，不管國家民族付出多大的代價。而洋人也正是因窺透了西太后李鴻章的茍且心理，才步步緊逼，動輒以武力威脅，使中國的民族危機日益深重。這是我們應該仿效的韜光養晦嗎？真正的韜光養晦是越王勾踐，臥薪嘗膽。而不是腐敗偷安。（小日本在戰后倒真是在韜光養晦。）
正是由于李鴻章包攬洋務為自家的買賣，把北洋水師當作私家衛隊，所以才在遼東危急時禁止北洋水師增援遼東，又禁止北洋水師出海作戰，致使朝廷花重金建立的北洋水師被倭寇捂在港內全殲。甲午敗后，日本也已無力再戰，迫切需要一個條約鞏固戰果。而中國是一個大國，民眾的抗倭熱情高漲，只要選賢任能，組織抵抗，完全能把倭寇打出去。而腐敗的西太后李鴻章之流卻毫無抵抗意志，一意茍且，李鴻章完全滿足了日本人的欲望，使其在談判桌上得到了在戰場上沒有得到的東西。不僅賠了巨款，還割讓了臺灣和遼東半島（后在俄、德、法干預下，遼東才得以用三千萬兩白銀贖回）。
還是這個李鴻章，在中國軍民大勝法軍的情況下，竟與法國簽訂喪權辱國的條約，使中國不敗而敗，法國不勝而勝。還有在李鴻章1896年訪俄時，接受俄國人賄賂與俄私訂密約，同意俄國人修建經我國黑龍江、吉林直達海參崴的“東清鐵路”，密約規定“平常無事，俄國亦可在此鐵路運過境之軍糧”“當開戰時，如遇緊要之事，中國所有口岸均準俄國兵船駛入”。而1898年李鴻章又與俄國人簽訂《旅大租地條約》，除了使俄國成了“旅順口大連灣及附近水面”的主人外，又使俄國人有權修筑連接1896年中俄密約規定的橫越滿洲的鐵路干線的從哈爾濱到大連的南滿鐵路，李鴻章為此接受了俄國人五十萬兩白銀的賄賂（《紅檔雜志有關中俄交涉史料選譯》，頁210）。整個東北因這兩個條約便實際上落到了俄國的控制下。
此外還有辛丑條約等等等等。
可以說，中國近代多數重大的民族災難都與李鴻章有直接關系，中國近代史上還能找出比這老狗更大的賣國賊嗎？這哪里僅僅是為李鴻章個人翻案，這是在為全體賣國買辦的賣國行為翻案，李逆若非賣國賊，何人足以稱賣國賊？當今縱有賣國巨貪（如真有賣京滬高鐵于日人者），亦可指李逆曰，吾與此人相比不如遠矣，此人尚無賣國之罪，吾安可當賣國之稱乎？
聯想到不久之前，教育部所發大綱，居然說岳飛、文天祥不再是民族英雄（實為精英專家、精英學者之說—轉帖者注）。為李逆翻案難道是偶然的嗎？岳飛、文天祥乃我民族英雄之魂魄，岳飛、文天祥若不是民族英雄，何人足以稱民族英雄？同理，李鴻章若不足以稱賣國賊，國中豈還有賣國賊乎？中國人所敬者何人也？岳飛、文天祥等民族大英雄也！所憎者何人也？秦檜、李鴻章等民族敗類也。此乃中國人所獨有愛憎分明之民族精神，此民族精神一向為欲圖我疆土財富者所大懼！所以，若要渙散泯滅中國之民族精神，貶岳、文而抬李逆為必然之捷徑。待到中國人不再尊岳、文，不再憎秦、李，其國民必不以愛國英雄為榮，也必不以賣國敗類為恥。一國中沒有民族英雄之魂魄，豈能再有民族英雄！國民若不以賣國敗類為恥，當出多少無恥敗類！若果真如此，中國危矣！其土地山川財富將盡落他人之手，其人民子孫萬代將永為他人之奴。
袁家騮于七十年代初訪華時，曾向周總理提出將袁世凱墓上的“竊國大盜”四字去掉，周總理說，這是歷史，是他自己寫的，別人誰也改不了。
我們每個人都在寫自己的歷史，不管是愛國的還是賣國的。自己的歷史一旦被自己寫上去，就無法更改，除非以自己日后的實際行動來洗刷。想把昨天釘在歷史恥辱柱上的逆賊解脫下來，以逃避將來自己被釘在歷史恥辱柱上的命運的人，注定要被釘在歷史的恥辱柱上，誰也解救不了。除非能知恥后勇，番然悔悟，棄舊圖新。
作為我們愛國的網站，愛國主義是我們高舉的大旗，我們英勇的保釣網友為我們的旗幟增添了光榮！在有關李鴻章愛國還是賣國的大是大非問題上，我們應該旗幟鮮明，決不能含含糊糊。我們就是應讓人們崇拜民族英雄，憎惡賣國丑類。否則我們要這面愛國大旗作什么？
教育部的那個所謂大綱（實為教育部組織部分專家、學者為《教學大綱》編寫的《學習指導》—轉帖者注）和《走向共和》掀起的為李逆平反的潮流足以說明目前問題的嚴重性，聯想到甲午戰爭前和“九.一八”前日本人對我在思想文化教育方面的種種滲透，我們難道不冒冷汗嗎？“丟掉幻想，準備戰斗！”這才是今天我們所需要的“對日新思維”。各位網友應該明白自己肩負的重擔，宣傳愛國主義，凝聚民族精神！
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