原編者按：本文是一位學生在暑期進廠打工的一點感想，同樣也是對自己，還有在線上占大多數的學生群體的一點勸誡，學生群體一直以來都是一個有著很強小資產階級性的人群，他們一方面在形勢起來的時候具有十分積極的革命熱情，另一方面，卻又缺乏舍棄自己的優越生活，去做長期工作的意志力與覺悟，因而，這篇文章旨在讓學生同志們思考一個問題，“奮斗終身”對于自己來說，是“奉獻生命”的口號，還是從“放棄玩樂”開始的第一步行動呢？
暑假行將結束了，不知道各位學生同志們有沒有去嘗試進廠打工，體會無產階級的生活呢？如果還沒有，那么在之后你又是否有這樣的打算呢？
學生群體是社會各個階級的預備隊，而身處的社會環境如何，則決定了學生群體的思想傾向。當今的學生們普遍的有著十分典型的小資產階級性，而具體的表現就是，在口頭上表現出極端的革命性與革命熱情，而到了行動上則又處于極端保守，不肯越雷池一步的畏縮狀態。這種小資產階級性的根源在于，小資產者有自己的利益無法割舍，并總是為了維護這份利益而去行動，因此，當時局使他們利益受損時，他們便表現出激烈的革命性，而一旦革命的形式進一步深入，直到要他們犧牲自己的利益時，他們又一轉而成為群眾的尾巴，甚至要想方設法地阻止工作的進一步開展。
而這樣的小資產階級性在學生當中則表現的尤為嚴重，對于長期生活在象牙塔中的學生而言，他們對于社會的認知，特別是對于階級壓迫的認知幾乎完全的來自于各類媒體消息和各類其他左翼團體的文章與調研報告，這樣缺乏實踐經驗的情況帶給學生們的，要么是過分的自信與樂觀，以為自己可以靠幾周乃至兩個月時間扭轉周圍工友的思想，甚至建立起一個以自己為中心的工人組織，要么則是極端的畏縮，在參與工作之前扭扭捏捏，不肯邁出一步，而在工位上則迅速的因為工人們的不覺悟而喪失進一步工作的信心。
在這里，筆者并不是想要批評任何一位有志于這個事業的學生同志們，相反，我只是陳述學生們在進廠時可能遇到的一些問題，而且，同為學生，筆者同樣也身處于這些問題之中，那么，既然了解了這些問題，下一步自然就是要去解決問題。
要解決這樣的問題，關鍵就是要磨掉我們身為學生的小資產階級性，那么這就回到筆者在開頭問出的這一個問題了——磨掉自己小資產階級性的最佳方法，就是把自己變成無產階級（哪怕只是暫時的）。去外地，或離家稍微遠些，去廠內工作居住，讓自己徹底成為工人們的一員。一個有志于革命事業的青年，如果連放棄自己優越舒適的生活的覺悟也沒有，那么又談什么運動呢？?
這里我便想到一個有些年頭的笑話了：如果我有100萬，我會把它交給國家，如果我有一頭牛，我便不愿意了，為什么？因為我真的有一頭牛。為革命事業奉獻生命的口號響亮而又美好，但就現今的形勢來看，這樣的口號脫離了實際太遠太遠，實際上，我們不妨問問自己，你是否愿意為革命奉獻自己在大熱天吹空調吃西瓜的時間，奉獻和朋友出游的時間，放棄自由自在的生活，轉而投身在十幾個小時不停工作的血汗工廠呢？當然，不要急著回答這個問題，自己去做，只有親身進入了那樣的社會環境，才能真正檢驗自己的覺悟。而在這之后，你便又可以去想，我是否有放棄深造的機會，放棄所謂“階級躍升”的機會去投身于工人運動的覺悟了呢？
當然，這樣的個人融工行為，所能產生的影響是微乎其微的，作為長期處于社會底層，受到長期壓迫與剝削的工人們來說，僅靠一個年輕學生的話語，是遠遠不足以改變他們的世界觀的，這必然要有長期工作的實際成果才能做到。雖然這樣的個人進廠行為對外的影響甚少，但在改造自己的小資習氣上還是有所裨益的。盡管對于整個形勢而言，這樣個人的融工行為充其量只不過是個人的“修身養性”，但凡事都要看他所適用的情況，對于缺少長期工作能力，并且繼續社會認識的學生而言，哪怕是這樣最微不足道的工作，筆者認為，恰恰也是當下學生所急需的，同樣的，不厭惡去從最微小的工作做起，一步一個腳印地把自己發展到合格的革命家的定力，無異也是符合實事求是的態度的。
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