過年期間，看了《第二十條》。
劇情其實不復雜，從縣檢察院借調到市檢察院的檢察官陳明（雷佳音），當年曾經公訴過一個公交車司機見義勇為最終被判故意傷害入獄三年的案子。
陳明一幀一幀給公交車司機調監控視頻，講解案件過程：流氓調戲女乘客，到公交車司機見義勇為，被流氓打倒，算正當防衛；公交車司機爬起來再打，并被流氓再次打倒，算互毆；公交車司機再次被打倒，爬起來以后，抄滅火器砸對方，算故意傷害。
陳明給公交車司機做思想工作，你就坐牢三年，認了吧，我幫你找了一份工作，你別再去北京上訪了，想想你的軟肋，不，你的女兒。
陳明剛借調市檢察院，就接手一個棘手的案子。
某人把多次強奸自己聾啞老婆的村霸殺了，村霸的父親（范偉）背后組織人來檢察院門口鬧事。
故意殺人？故意傷害致死？防衛過當？正當防衛？怎么定性？定性出問題是要追責的！
陳明到市里借調，是為了讓自己的兒子到三中借讀。陳明的兒子在廁所遇到了一起霸凌（Bullying）事件，檢察官的兒子初生牛犢不怕虎，路見不平一聲吼，該出手時就出手，很快拿到了騎乘位，然后砸拳，把對方鼻梁骨打折了。
沒想到對方是學校教導主任（張譯）的獨苗。
教導主任報警，要陳明的兒子道歉，否則就拘留陳明的兒子。
案情曲折，結果……沒看過電影的讀者到此打住，免得劇透。
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看過電影的繼續向后看。
霸凌是黑社會常用的手段，可以認為是灰色傷害。
黑社會最重要的手段不是殺傷，而是震懾。使用毆打、威脅、恐嚇等手段在一定范圍內形成民間權威，脅迫平民繳納保護費、壟斷某一暴利行業（拆遷、建筑施工、采礦、挖沙、垃圾處理、煙酒銷售、電影拍攝、電信詐騙、黃賭毒……）、放高利貸（放債、討債）、敲詐勒索、操縱選舉。
必要情況下，才對個別人（不服管的平民、其他幫派的頭目）采取定點清除，毀尸滅跡。
教父對他人采取行動之前都是先講道理，對方頭鐵不聽話，教父才采取行動，比如斬首導演最喜愛的馬匹。
可以認為，教父集團采取的絕大多數行動，都是霸凌行為，有這些霸凌行為，教父集團才能有效謀求最大利潤。
霸凌行為的表現，是欺侮弱者實現變態欲望，實際效果是鎮壓反對力量，形成民間隱性權威。
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被霸凌的對象，有些是觸碰了霸凌方的利益，有些純粹就是為了殺雞駭猴而選擇的雞！他們沒有錯，他們的錯就是處于相對劣勢的生態位，沒有讓霸凌方支付沉重代價的能力。
霸凌方相比被霸凌的對象，往往在熟稔法律、擁有財產優勢（半封建地區就是家族勢力）、擁有行政權力的庇護（或支持）三方面都有優勢。
具體到陳明經歷的三個案件之中，霸凌方都至少占據一點甚至兩點：
在公交車司機見義勇為變故意傷害案件中，車上的流氓絕對比一般乘客和公交車司機要熟稔法律得多。這些人從小游走在灰色地帶，拘留如同進修，坐牢如同深造，幾進幾出，不斷以身試法，在實踐中學習相關領域的法律專業知識、偵查技巧、行政流程，水平不亞于一般的刑訴律師和辦案民警。他們很懂得如何傷害對方不被追究，如何犯罪不留證據，如何逃避法律的制裁。
在村民刺死村霸案件中，村霸父親特意聘請律師，要致對方于死地；村霸是村包工隊的頭目，村霸本人經營高利貸，村霸的父親是全村的頭面人物、家族族長，掌握全村的經濟命脈；村霸哥哥被評為烈士，村霸父親經常對接政府，被給予各種關照，就是一個鄉賢。
在教導主任兒子霸凌其他同學事件中，教導主任的兒子熟稔法律，知道如果不留下證據，選擇沒有攝像頭的廁所施暴，知道找來四個小混混在沒有攝像頭的地方毆打陳明的兒子，教導主任的兒子有這樣的意識顯然與他父親的言傳身教密不可分；教導主任在學校之中屬于中堅力量，頗有權勢，屬于校長之下，師生之上的位置。
由于在法律知識、財產水平、行政權力三方面占優勢，霸凌方必然處于社會高生態位。多數普通人生態位并不占優，與霸凌方發生沖突，必然吃虧。
吃虧的原因不是因為正當防衛的線劃在這里或那里，而是因為在私人PK的博弈中，普通人在相關資源方面處于絕對劣勢，被碾壓的狀態！
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那么陳明相關的兩個案件是怎么扭轉不利的呢？
我們把村霸被刺事件放一邊，先看陳明兒子與教導主任兒子的沖突。
從陳明兒子見義勇為開始，沖突的雙方已經不再是被霸凌方和霸凌方，而是陳明的兒子對教導主任的兒子，雙方家長的PK。被霸凌方呢？那個被教導主任的兒子打得鼻青臉腫的孩子早跑了。
《第二十條》中，檢察官陳明一家的生態位明顯碾壓三中教導主任。
陳明的大舅哥是李隊，陳明本人是檢察官。李隊的好友是三中所在地的所長。
所長與校長是可以平等對話的，所長家只要沒有孩子上學，就無求于校長。但是，現官不如現管，校長經常需要所長幫忙。
教導主任作為校長的助手，則明顯低一個層級。
不知張主任是否摸過陳明家的關系，所以只要求陳明的兒子道歉即可。
窮人的孩子早當家，大多數人家的孩子早懂的人有時候必須承受胯下之辱的道理。
陳明的兒子，因為在小縣城生態位比較高，所以顯然不懂。
《第二十條》之中，教導主任的兒子霸陵其他同學，陳明的兒子見義勇為，打傷了教導主任的兒子，面臨行政拘留，前程全毀。
陳明試圖通過自己的大舅哥李隊聯系當地所長，試圖疏通，把事情壓下去，被拒絕。
如果陳明的大舅哥不是李隊，李隊的鐵哥們不是三中所在地所長，教導主任兒子霸陵其他同學的事情，能查出來嗎？
李隊的鐵哥們是三中所在地的所長，學校必然要給他一個面子。這個面子就是查清教導主任的兒子是否霸陵其他同學。
教導主任的兒子霸陵，挨揍活該，陳明的兒子避免被拘留，保住了前程。教導主任在學校顏面掃地。陳明的老婆推倒教導主任被拘留，又給教導主任挽回了一點面子。
不得不說，所長辦事四面見線，嚴絲合縫，滴水不漏。
最后這件事情，其實還是陳明的大舅哥通過關系擺平的。
霸凌是高生態位壓迫低生態位，張主任和他的兒子違犯了這一點，自不量力了，自取其辱。
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我們再回到某人刺殺村霸案。
村霸明顯在生態位上完全碾壓某人及其妻子全家。
為什么會發生低生態位的逆襲呢？
是因為陳明請來社會各界，現場直播的那些聽證會上慷慨激昂、催人淚下的演講嗎？
上級機關督辦的案子，檢察官一通演說就能改變嗎？檢察官是誰？杜秋？下面坐的是誰？十二怒漢？
其實都是上面有想法，讓下面說出來。還記得我說的嗎？地球怎么去的南門二？
這部電影的原型是昆山龍哥案。
當時的情況是龍哥本人五進宮，涉黑，被反殺以后，沒有調動媒體制造輿論，網絡上流傳的信息相對客觀，社會輿論壓力極大。
這種情況下，對類似事件的判決進行了調整。
我相信，有關部門做出正當防衛的決定，省級政法委都未必能做主。
至于為什么更高層決定調整標準，一方面是民憤極大，一方面是黑惡勢力利用這種灰色傷害，為非作歹，已經成為一種社會風氣，有必要遏制。
這事與司法精神無關。法律追求公平嗎？一個生態位懸殊，公民可以調動的社會資源懸殊的社會，如何存在公平？法律從來就是統治階級意志的體現，執法者是按照現有的以暴力為支撐的規矩辦事，不要談公平正義。
最終的司法結果，是社會現實各方勢力博弈的結果。
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調整正當防衛邊界的原因，一方面是社會輿論，一方面是民間蓬勃的社會組織利用霸凌，謀求了超越其階級水平的利益。
龍哥和與他吃同一碗飯、從事同樣行當的人，雖然曾經供禁毒情報，協助破案，但是魚肉鄉里導致民怨沸騰，對維護社會規則的社會的損失遠遠大于收益。
一個五進宮，沒有文化，一身描龍畫鳳，從監獄出來的社會渣滓，幾年時間，經營一家典當行（放高利貸），開寶馬，帶一群小弟，混得風生水起。
這些錢哪里來的？顯然不是天上掉下來，地上長出來的。
龍哥當街拿砍刀砍人的行為顯然已經危害到了穩定的社會秩序，這就出格了。
對龍哥來說，顯示自己兇狠，是放高利貸的必要條件。對更高層生態位來說，相對穩定的社會秩序是獲得剩余價值的基礎。
有多大手，捧多大碗，吃多少飯。龍哥坐牢多，讀書少，對這方面的規則顯然沒有悟透。
借用民意，調整社會關系，維護利益，輕描淡寫。
領導藝術在于實現目的又不留一絲痕跡。
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放寬正當防衛的尺度也不能彌平常人和霸凌方之間的差距。
霸凌必然以另一種方式存在。
陳明的原型來說，這不是什么績效考核的問題，這就是按上面的要求辦。
不過，這次改要求了，如此而已。
而且，放寬正當防衛，將來未必一定對普通人有利，黑惡勢力掌握更多的暴力和法律資源。只要有錢，人多、刀多、律師多、記者水軍多，普通人武斗、文斗，都不是對手。
社會成員之間生態位的差距，隨著貧富差距的擴大，必然不斷擴大，具體表現在調動人、刀、槍、記者、水軍資源的差距。這種差距的擴大，顯然不能通過調整一條法律的標準而彌合。
這件事，昆山龍哥死了，沒人給他砸錢制造輿論，所以平時被禍害的平民被網絡調動了起來，形成了輿論壓力。可以認為是民意對司法的監督。
如果龍哥只是一個小頭目，龍哥身后還有人，那么大眾看到的社會輿論在媒體和水軍的引導下，完全可能是另一個方向。比如，電影之中，鄉賢范偉替自己被刺死的強奸犯兒子出頭，組織群體上訪，制造“檢察院包庇殺人犯”的輿論。
對龍哥的同行們來說，這次改了規矩。他們被閃了一下子，僅此而已。他們很快就會適應新的規矩，并繼續開發出相應的適應性的規矩的灰色傷害的手段。
甚至不排除龍哥的后繼者們在律師的指點下，在記者、水軍的鼓噪下，做出設局反殺無辜之類比龍哥更惡劣的事情。
由于社會生態位的差距，霸凌必然是長期存在的，無非是公開或隱蔽、間接或直接、暴力或相對文明，對社會秩序的影響直接或間接……
“夫人，你也不想讓你的先生失去工作吧……”老司機們，你們懂的。
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真正公平正義，必須建立在個人擁有的社會資源相對平等的基礎上。執行過程中，需要社會民眾廣泛參與監督。
在實現共產主義之前，這個目標任重道遠。
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