前言：

　　教員在中山陵面對南京的工人、學生和附近的群眾歡呼“毛主席萬歲”之 際，用他那湖南腔洪亮而又有力地喊出了：“人民萬歲！”他興奮地走入歡呼的人群中，熱情地和向他伸過來的千百只手緊緊相握。離開了群眾，猶自喃喃自語：“這就是人民啊，他們才是創造世界歷史的真正動力。”

　　這就是教員??！一個真人真性情的無產階級革命家??！

　　1.

　　1953年2月21日晨，教員為人民海軍題詞，他寫的是：

　　為了反對帝國主義的侵略，我們一定要建立強大的海軍。

　　毛澤東 1953年2月21日

　　上午9點，教員同兩條艦上的海軍戰士合了影，有個戰士自言自語地說：“如果每人給一張照片就好了。” 教員聽到了，回過頭笑著說：“好！每人一張。”他又指著公安部長羅瑞卿說：“他不給，找我。”

　　談到土改后開展互助合作運動的情況時，教員說：“要搞好革命的轉變問題。譬如說，新民主主義革命有10項任務，現在已經完成了七八項，那么要不要到把這10項任務都做完了，再去搞社會主義呢？不是的，而是那些條件成熟了，現在就要開始進行社會主義革命工作。我們是革命階段論者，但兩個階段不能截然分開。”

　　此時，安徽省委書記曾希圣也趕到安慶，來見教員，要求教員給《安徽日報》報頭題字。教員說：“你們什么事都找我。”盡管如此說，他還是提起筆題了字。傅大章講到高敬亭長期在岳西一帶堅持斗爭，群眾反映是好的。經常提到他，他有錯誤可以整整風，是不是應該殺？教員說：“高敬亭不應該殺，是戴季英搞宗派搗的鬼。后來中央識破了，即發電報指示不要槍斃高敬亭，但電報到時已晚了。”他問傅大章：“陳獨秀家在什么地方？”傅大章說在懷寧獨秀山腳下。教員又問：“獨秀山是因陳獨秀而得名，還是陳獨秀因山而得名？”傅大章說：“陳獨秀是因山起的名。” 教員問：“陳獨秀家里還有些什么人？”傅大章答：“陳獨秀有個兒子陳松年在市窯廠工作，當技師，生活上比較困難。” 教員說：“陳獨秀這個人，是有過功勞的，早期對傳播馬列主義和創建中國共產黨是有貢獻的。他是五四運動時期的總司令，我在北大的時候，他的影響也許比別人還大，我是他和李大釗那一代的學生。后期，他犯了錯誤，類似俄國的普列漢諾夫。1935年陳獨秀出獄后，中央派人做他的工作，爭取他參加抗日統一戰線工作，希望他發表個聲明承認錯誤，但陳獨秀拒絕了。對他這個人物要歷史地具體分析。對于他的家庭，地方上還是應當給予照顧的，有困難可以幫助解決嘛。”吸了一口煙，他又說：“陳獨秀的兩個兒子，陳延年、陳喬年還是黨的早期革命家和活動家，在獄中斗爭英勇頑強，被蔣介石殺害，是革命的烈士。對于陳獨秀這個家庭，還是要以革命烈士的家庭對待嘛！”教員問到光明甫還在不在？傅大章說：“還在，是個民主人士，總的來講不錯，只是1948年幫助過李宗仁競選中華民國總統。” 教員說：“我在武漢革命政府和他共過事。”

　　2 月22日下午，教員在陳毅陪同下參觀了蔣介石的總統府，隨后，游覽了莫愁湖、玄武湖。在玄武湖畔，他興致勃勃地對陳毅說：“陳老總啊，我倒是聽得這么一首詩來：‘唐宋元明清，匪盜未肅清，國民黨當道，特務大橫行。有了共產黨，鎮ya反GM，社會大安定，人民享太平。’” 教員抑揚頓挫地把這首打油詩念得特別有韻味。陳毅也深受感染，他說：“這是群眾的心聲嘛。南京是六朝古都，老百姓的體會也許更深一些。

　　2.

　　2 月23日下午，教員在譚震林、柯慶施、陳毅、羅瑞卿、江渭清陪同下，乘車專程到位于南京市東邊紫金山中部第二峰小茅山南麓的中山陵憑吊孫中山。

　　中山陵是孫中山親自為自己選定的墓地。1912年3月31日，孫中山辭去臨時大總統職務，4月1日一早，他騎馬來到紫金山打獵，看了這里的地勢，對隨行人員說：“候他日逝眠，當向國民乞求一塊土，以安置軀殼耳！”中山陵坐北朝南，占地8萬多平方米，它北依青峰，南延平川，東邊是幽深的靈谷寺，西邊有宏大的明孝陵，可謂是氣象萬千，景色秀麗，場面壯闊，氣勢宏偉。從大門的石坊到上面的墓室，分10個平臺，共392級臺階。在近代世界各國偉人陵墓中，中山陵是一個最為宏大壯觀的建筑群。在中山陵兩側，還有終生追隨孫中山的辛亥革命元老廖仲愷和鄧演達的墓地，也可供人憑吊。車隊停靠在中山陵墓北側路西石牌坊的廣場上。

　　教員一行沿著寬闊的水泥臺階，向孫中山先生的靈堂走去。眾人來到陵墓的第一個大門前，駐足觀看，這就是博愛坊。博愛坊樣式取明清建筑模式，高10余米，用花崗巖建成。它有3個闕門，中門上方鐫刻著教員手書的“博愛”兩個大字。穿過大門是寬闊的大道，兩側松柏長青，越過廣場拾階而上，便是陵門了。陵門為三拱形，頂上藍瓦覆蓋。門額刻有孫中山手寫的“天下為公”4個大字。過了陵門就到了碑亭，碑高6米。教員走到石碑前，觀看碑文，但見上面刻著：“中華民國十八年六月一日中國國民黨葬總理孫先生于此”。從碑亭這里朝上望，祭堂高高在上，氣勢雄偉。石階層層延伸，從碑亭到祭堂共有292級。

　　2 點50分，教員一行登上祭堂的平臺。祭堂位于平臺的正中，兩旁的望柱，均用花崗石建成。祭堂成仿古的宮殿式結構，有拱門3座，門楣上分別鐫刻有陽文篆字“民族”、“民權”、“民生”，這便是三民主義了。中間門額上還刻有孫中山手書的“天地正氣”4個大字。祭堂大廳正中，坐北朝南有一尊巨大的孫中山白色大理石坐像，座基上刻有孫中山革命活動的浮雕。 教員一行人在孫中山坐像前，舉行了默哀儀式。儀式結束后，教員自右向左認真觀看鐫刻在四周墻壁上的《建國大綱》。陳毅見教員佇立已久，怕他累著了，便上前說：“主席，還有幾個地方呢！” “哎，哎。” 教員滿口應允，卻依然一塊一塊地讀碑文，一直讀完，才來到祭堂后面的一個兩扇銅門前，只見門眉上刻有“浩氣長存”4個字，也是孫中山的手跡。接著是穿過兩重獨扇銅門，上刻“孫中山先生之墓”，過了這個門就是墓室了。墓室里光線幽暗，氣氛肅穆?？聭c施站在教員身邊，小聲介紹說：“這穹窿狀的墓室，直徑約16米，室頂圖案是國民黨的黨徽。” 教員抬頭細細地望了一陣，問道：“那中山先生遺體安放何處？”柯慶施指著孫中山臥像介紹說：“這上面的白色臥像是大理石刻制的，安放孫中山先生遺體的紫銅棺就在臥像下面5米深處。” 教員朝孫中山臥像久久凝視，半晌沒有說話。他無限感慨地吁一口氣，又背著手，繞著墓穴轉了一圈。走出祭堂，教員來到外面寬大的坪臺上，雙手叉腰，舉目遠眺，良田沃野，盡收眼底；山上山下松濤滾滾，宛如一片綠色的海洋。教員不言語，徜徉良久。

　　從中山陵出來，教員一行的車隊到中山陵八號原孫科公館休息。忽然門口出現了大片人群，他們是工人、學生和附近的居民。“毛主席萬歲！”“毛主席萬歲！”的口號聲不斷。原來，教員在祭堂瞻仰時，被南京航空學院的一個學生認出來了，他返回學校報告喜訊，校園里立時轟動了。幾輛卡車滿載師生員工，飛速駛入中山陵。教員一行來到門口，立刻被熱烈激動的人群包圍了。負責警衛的南京市公安局副局長洪沛霖急忙向柯慶施等人報告。他們幾人正在商量時，陳毅走了過來，聽說后沉吟片刻說：“我來！”說著便大步朝外走去，朝著人群大聲說：“你們都是毛主席的好學生，主席今天已經很疲勞了，要愛護主席的健康。”激動的人群還是不肯散去。羅瑞卿同南京市公安局局長黃赤坡和洪沛霖簡單商量了一下，來到人群面前大聲說道：“為了毛主席的安全和大家都能清楚地見到毛主席，我們應該有秩序地站成行。”在警衛人員的安排下，人群很快排成長長的兩列，坐在草坪上。教員在陳毅、羅瑞卿、譚震林、柯慶施的陪同下，來到師生員工們身邊。“毛主席萬歲！”群眾歡呼著。教員披著軍呢大衣，摘下草綠色的呢軍帽，高高舉過頭頂，在空中不停地揮動，向群眾致意，用他那湖南腔洪亮而又有力地高呼：“人民萬歲！祖國萬歲！”他健步走入歡呼的人群中，熱情地握著向他伸來的千百只手?；氐杰嚿?，教員喃喃自語：“這就是人民啊，他們才是創造世界歷史的真正動力。”

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