第一，向毛主席學習哲學思維。
我們知道，哲學思維是本質思維，規律思維，就是對事物發展規律和本質的把握的思維。毛主席寫的《實踐論》和《矛盾論》以及《人的正確思想從哪里來？》三篇經典的馬克思主義哲學著作，值得反復讀，當然其他文章中同樣充滿哲學思維，也可以看作是這三篇文章的具體實踐和說明。
有了哲學思維，就有戰略思想、全局思想、極限思維和底線思維。學習毛主席善于從長遠出發，在調查研究的基礎上進行科學預見的能力；學習毛主席善于從全局出發，進行戰略戰術選擇，絕不因小失大，也善于從國際國內兩個大局的關系中，把握中國發展，最大程度實現中華民族利益和維護中國人民的根本利益；學習毛主席善于從社會主義這個底線，不走回頭路這個極限出發，去考慮中國發展道路選擇問題，去考量經濟政治文化外交發展等問題。
第二，向毛主席學習世界眼光。
讀讀毛主席的相關傳記，毛主席一生都是“胸懷天下，放眼世界”的。少年時代，主席不但讀世界英豪傳，評論世界局勢，也最早預見了中日二十年內必有一戰。延安時期，毛主席同國外記者友人頻繁接觸交流，向世界介紹中國共產黨，介紹中國革命，積極了解世界局勢。建國后，主席更是聲援支持世界各國反美反帝斗爭，打開中日中美交流合作大門，提出“三個世界”理論，成為了今天還在主導國際世界的主要理論。
因此，學習毛主席的這點極其重要，也是熱愛毛主席的同志的責任，因為大多數詆毀，反毛者都會抓住毛主席是“閉關鎖國”，不主張對外開放來攻擊詆毀的。當我們學習了歷史，掌握了事實，這種詆毀，造謠變不攻自破。
第三，向毛主席學習調查研究。
毛主席一生重視調查研究，不但提倡讀有字書，更主張讀無字書。他一生就是調查研究的典范，寫下來《湖南農民運動考察報告》以及著作農村調查的光輝著作，貫穿于整個毛澤東思想。
第四，向毛主席學習讀書學習。
毛主席一生，嗜書如命，馬上，廁上，床上等等一切場合一有時間，就如饑似渴地讀書學習，把“擠”和“鉆”做到了極致，簡直就是嗜書如命，博覽群書，讀有所得，得而能用，用而能成，這在世界歷史上也實屬罕見。
第五，向毛主席學習工作方法。
讀《毛選》我們深刻地感覺到，毛主席不但善于發現真問題，提出任務，更善于給出解決任務的方法。就正如我們非常熟悉的那句話：
我們不但要提出任務，而且要解決完成任務的方法問題。我們的任務是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，任務也只是瞎說一頓。
第六，向毛主席學習斗爭精神。
毛主席一生，與自己奮斗，與天地奮斗，與學習奮斗。他把一切阻礙自己成長和發展的東西都看成敵人，主張與其斗爭。比如人的懶惰，比如不愛讀書學習，我們就要與之斗爭，直到消滅它。當然，毛主席的善于斗爭，敢于斗爭，更體現在同反動派，同資本主義，同一切破壞社會主義制度和中國人民根本利益的集團、個人的斗爭中。當然這種斗爭中毛主席十分注重政策和策略，方式和方法，更加注重斗爭是為了團結一切有利于中國人民利益實現的力量。也就是在斗爭中真正做到了：
斗爭是團結的手段，團結是斗爭的目的。以斗爭求團結則團結存，以退讓求團結則團結亡。
第七，向毛主席學習人格魅力。
毛主席人格挺拔偉岸，真是仰之彌高，鉆之彌堅啊。他思想博大深邃如星漢、胸懷坦蕩寬廣如大海，文韜武略兼備、領導藝術高超、以百姓心為心，全心全意為人民服務，終生艱苦奮斗......
第八，向毛主席學習百姓情懷。
毛主席一生只要同老百姓在一起，就無比開心快樂。他一生心念百姓，相信百姓，依靠百姓，百姓的苦與樂，悲與喜，榮與辱，他都感同身受，呼吸相通，都與之同頻心跳，鞠躬盡瘁，傾盡心血！始終如一地雙腳牢牢站在勞苦大眾的立場，屁股端端地坐在勞動人民一邊，以人民為師，師生情緣，以人民為水，魚水情深，擁有永不變質的百姓氣質和特質。
遍地哀鴻滿城血，無非一念救蒼生。
真可謂是：公者千古！
當然，向毛主席學習的方面還有很多很多，當然，我們不可能都學到，但哪怕學到萬分之一二，也會終身受益！
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