鎮原縣黨的群眾路線教育實踐活動口號喊在嘴上，行動落在空中!
對老百姓的訴求一拖再拖，這樣的縣長配做人民的父母官嗎?
鎮原縣代課老師歷史遺留問題難道就應終身遺留嗎?
鎮原縣代課教師的悲情如何落幕?要卸磨殺驢嗎?
一個即將消逝的弱勢群體的“遺愿”——鎮原縣代課教師最后請求
背景——“我們是最可憐的代課老師”
代課教師，是指在學校中沒有事業編制的臨時教師。
我們是奮戰在革命老區、祖國最貧窮、沒有人愿意去的農村小學的代課老師;我們是月薪只有260元，連生計都沒有辦法維持但仍然站在講臺上的代課教師;我們是響應政府號召，工作了快30年，卻沒有社保、沒有醫保、沒有退休金的民辦代課老師。
1985年在甘肅省鎮原縣義務教育任務繁重，青壯年文盲眾多，師資匱乏的情況下，我們趙維會，李小玲，王敏，金玲英…等109名代課教師響應當地政府的號召，背著自家的咸菜、饅頭，滿懷熱情奔赴交通條件差，教學設施落后的幾十里外的公辦中小學，用二三十年的青春年華，普寫著雙基工作的這首贊歌!
我們披星戴月，日復一日，用自己的血漢和乳汁進行了幾代人的啟蒙教育。我們用自己的青春年華改變了無數人的命運，使他們一個個成了祖國的棟梁之才!
現狀——260元連生計也無法維持，您知道嗎？
原以為，我們為了黨，為了人民，竭盡全力，黨和人民不會虧待我們，可事實證明我們似乎是干了一件大錯特錯的事，甘肅省鎮原縣政府為了自己的工作政績，在2006年普及九年義務教育驗收時，就將我們上報“已經有償除退”，可實質上鎮原縣政府在師資不足的情況下仍然讓我們在原崗位上工作!
在國家日益強盛的時候，我們卻垂暮之年，我們被政府遺棄。每月發260元少的可憐的月工資完全不能解決柴米油鹽、衣食住行和父母妻兒的生活。我們這般年齡，家里上有年邁蒼蒼的父母，下有嗷嗷待育的子女，我們每天入不敷出的8月工資讓親人受盡了苦難和貧窮。這種境遇令我們齒冷心寒，羞憤難當，堂堂人民教師，在當今這個公平，民主，經濟日新月異發展的國家，在偉大的中華兒女實現“中國夢”的時候，我們僅連舊社會地主家的長工都不如。
鎮原縣屯子鎮的代課教師李芳夏，自幼在一場大火中不辛失去了一只手，導致她終身殘疾。身殘年幼的她卻有一顆報曉祖國的心，她自幼就刻苦學習，1999年她讀完了幼師專業，就回到村小學擔任老師，至今十幾年，丈夫經常生病，一家四口擠在一間十幾平米的茅草小屋里面，房子年久失修，難遮風雨，而她只能靠著她那僅僅的260元工資，艱難的支撐著，孩子經常為餓肚子而一把鼻涕，一把淚!而她始終沒因生計而耽誤學生們的一節課!
鎮原縣馬渠鄉53歲的代課教師閆耀成，妻子常年臥病在床，他一個承擔著繁重的家務，每天天不亮就起床，安頓好所有的家務，還要準時趕到學校上課!他自己也積勞成疾。微薄的工資是他沒敢踏進醫院的半步，然而所謂的醫保，社保對他而言只是天方夜譚!
代課教師常銀軍，家里年邁的母親拖著嚴重的肺心病，一臉的蒼白，枯瘦的身體幾度昏迷。而他節衣縮食的那一點點錢還不夠維持長女高中的生活費，幾次由于拖欠學校收取的資料費，差點讓她退學。妻子忍受不了別人的嘲笑，曾幾度提出離婚……
屯子鎮代課教師張曉夏，2011年由于繁重的教學任務不幸身患重病，因為貧困無錢醫治，不幸身亡。
我們同處一個工作單位，我們相同的工作量，同樣的工作成績，我們的工資連公辦教師的1/15都沒有。在每一次的教學質量測評中，我們往往居鄉、鎮之首，而每次的獎勵、福利與我們無緣，理由是:“沒有職稱”、“沒有晉級的資格”、 “你們沒有名額”。
我們同處一個中國，我們同是華夏兒女，當您早晨五六點還在被窩里面做著美夢的時候，我們已經開始爬山涉水往遠在五六公里之前的學校趕去。
當您坐著公(交)車上班的時候，我們卻依然步行在去學校的山間小路上。
當您在享受著國家公費醫療的時候，我們卻不敢生病，有病不敢看，有病看不起。
當您從ATM機上取出大把的工資鈔票時，我們卻在為明天是否還剩幾個饅頭，有無咸菜的生計考慮。
當您在考慮是否要早點退休拿退休金的時候，我們卻不敢退休，因為退休意味著我們連260元的工資都沒有了。
當您在家享受天倫之樂的時候，我們卻在為孩子的學費、老人的生活費頭痛。
政府推諉——鎮原縣黨的群眾路線教育實踐活動就是這樣開展的：對我們的訴求一拖再拖，欺騙我們于股掌之間！
偉大的汪洋副總理在重慶、廣東主政時率先解決重慶市和廣東省民辦教師的待遇問題；四川成都對離崗教師按城鎮職工的標準參加養老保險；四川的宜賓等市，1個教齡按1000元進行一次性補償；福建省的福安等市，達退休年齡后一個教齡按50元進行生活補助。新疆規定：按離崗上年度本縣（市）公辦教師年平均工資一個月工資標準乘以教齡進行經濟補償，還對養老保險金進行補助；湖北的隨縣給每位代課教師辦理了養老保險、醫療保險； 但是我們鎮原縣的政策什么時候出來？
我們曾多次向鎮原縣政府請求過，請求政府根據中華人民共和國《勞動法》《教育法》等，相關法律法規定解決我們的問題，甘肅省鎮原縣政府每次都是應付了事。
2011年鎮原縣教育局答復：“我們有執行權，沒制定權”，
2012年鎮原縣教育局答復：“縣長，縣委書記調了，新領導還沒來，沒人作主”
2013年5月鎮原縣信訪局答復：“縣長就是你想見就能見的到嗎，有本事你們拿政策出來我們處理……”;甘肅省慶陽市教育局的答復：“你們不是在2006年就已經被有償了嗎?……我們督促縣上拿出方案?”;
2013年7月(甘肅省教育廳就我們上訪對慶陽市教育局及鎮原縣發了督辦函 “立即拿出相關方案，解決問題”。)鎮原縣縣長的答復：“省上的算啥?中央2008年督辦的都放著呢?”一場冷言冷語之后，又信誓旦旦，承諾三天之內，后來答復一個月解決，可至今都沒消息。
2014年3月鎮原縣長李崇暄的答復：“縣上沒辦法解決，你們請假回家打工去吧!”
我們的訴求
政府領導們，人民的父母官，黨和人民把權力和地位賦予你們，國運的興衰，百姓的禍，福，生，存，緊緊維系在你們的掌控之中。請你們本著天地良心，將心比心，把我們的生計問題換位思維，替我們想想→你們及家人需要生活物質，我們也同樣需要，你們有勞酬匹配的工作，我們也同樣也需要同工同酬!
為了生存，我們只要得請求政府提出如下請求:
1.我們的社保（養老保險、醫療保險）和公辦教師同等或納入社保體系，保證退休后享受公辦教師的待遇（有退休金和醫保）。
2.從參加工作之時算起（教齡），按當地每年的平均工資標準進行補償！。
3.教齡滿20年的，轉正為公辦教師。
4.縣教育局統一頒發代課教師聘任書。
此致
敬禮
全體代課教師
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