三，怎樣理解“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命運(yùn)動(dòng)” （上）

   
    要想理解文革，就必須嘗試探索毛爺爺發(fā)動(dòng)“無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命運(yùn)動(dòng)”的初衷。曾經(jīng)利用閑暇時(shí)間翻閱所能搜集到的各種文革史料，可是并沒(méi)有找到令我信服的答案。唯一可信的正式回答是出自《中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命的決定》（即“十六條”）里的兩句話：

   “當(dāng)前開(kāi)展的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命，是一場(chǎng)觸及人們靈魂的大革命，是我國(guó)社會(huì)主義革命發(fā)展的一個(gè)更深入、更廣闊的新階段。”

   “在當(dāng)前，我們的目的是斗跨走資本主義道路的當(dāng)權(quán)派，批判資產(chǎn)階級(jí)的反動(dòng)學(xué)術(shù)“權(quán)威”，批判資產(chǎn)階級(jí)和一切剝削階級(jí)的意識(shí)形態(tài)，改革教育，改革文藝，改革一切不適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的上層建筑，以利于鞏固和發(fā)展社會(huì)主義制度。”

    后一句很好理解，我們?cè)诒鞠盗械牡诙恼轮刑岬搅耍珷敔敯l(fā)動(dòng)于上世紀(jì)60年代的文革運(yùn)動(dòng)是在文化領(lǐng)域開(kāi)展的思想大躍進(jìn)，和中國(guó)在上世紀(jì)50年代在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開(kāi)展的物質(zhì)大躍進(jìn)，遙相呼應(yīng)首尾相連。當(dāng)年毛爺爺先是帶領(lǐng)中國(guó)人民在國(guó)內(nèi)外帝反修的封鎖顛覆的一窮二白基礎(chǔ)上，迅速建立起基本完備的工業(yè)和農(nóng)業(yè)體系，大躍進(jìn)又使得新中國(guó)在物質(zhì)上與發(fā)達(dá)國(guó)家的距離快速縮小。這種因生產(chǎn)力被解放而釋放出的磅礴能量，令整個(gè)世界為之震動(dòng)。當(dāng)?shù)玫浇夥诺纳a(chǎn)力還要向前發(fā)展的候，綿延幾千年的私有文化正在通過(guò)一切途徑，尤其是資產(chǎn)階級(jí)的法權(quán)來(lái)不斷滲透瓦解這股新生的力量。迷信、等級(jí)、經(jīng)濟(jì)寄生等一系列負(fù)面毒素悄然蔓延，在很多領(lǐng)域造成了不小的危害。于是毛爺爺又帶領(lǐng)全中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)人民向賊心不死的私有文化發(fā)起了反攻，開(kāi)展了轟轟烈烈的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命運(yùn)動(dòng)，人類有史以來(lái)第一次出現(xiàn)一個(gè)大國(guó)的領(lǐng)袖居然發(fā)動(dòng)自己的人民向自己一手建立的政權(quán)展開(kāi)沖擊的奇異場(chǎng)景，它對(duì)舊思想文化的沖擊和社會(huì)舊的政治經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)震動(dòng)是空前的，取得的成績(jī)是舉世矚目的。

    舉一個(gè)小例子，比如偶有很反感的老師（兼任校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)），上課嘰嘰歪歪浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，布置的作業(yè)很多都是重復(fù)的機(jī)械性勞動(dòng)。而且吧，要是不主動(dòng)搞好關(guān)系，老師還就懶得理你。提問(wèn)極少點(diǎn)你，補(bǔ)習(xí)也不讓你參加，調(diào)座位滾到最后幾排的犄角旮旯里貓著，作業(yè)也很隨便的批改，有錯(cuò)也不指出來(lái)最多劃個(gè)叉。如果主動(dòng)去問(wèn)呢，也是一副愛(ài)理不理的態(tài)度，遇上心情不好的時(shí)候還能?chē)娔阋荒樋谒踔琳医杩诮o你做面部按摩，叫你紅光滿面但是精神極度不煥發(fā)。

    碰上這樣的老師怎么辦？只有兩條路對(duì)吧，要么趕緊讓爸爸媽媽上供呀，隔天老師對(duì)你的態(tài)度就大不一樣的，不一樣的程度和你上供的質(zhì)量呈正比。要么就此沉淪，平時(shí)沒(méi)事不招惹那樣的瘟神，當(dāng)然也就別指望學(xué)習(xí)上有多么大的進(jìn)步了，因?yàn)檫@種來(lái)自老師的孤立態(tài)度，絕對(duì)是具有致命殺傷力的，周?chē)瑢W(xué)會(huì)很懂事很自覺(jué)的疏遠(yuǎn)你，想不郁悶都不行，想不學(xué)壞都很難。當(dāng)然，碰上夠拽的學(xué)生或者家長(zhǎng)，也敢提溜著大棒殺到老師面前，采用威懾手段來(lái)?yè)Q取應(yīng)該享有的公平對(duì)待，不過(guò)這絕對(duì)屬于極少數(shù)。一般老師對(duì)班級(jí)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)摸底，誰(shuí)家有錢(qián)、誰(shuí)家有權(quán)、誰(shuí)家的親戚勢(shì)力關(guān)系老師切身利益，誰(shuí)家混黑社會(huì)，誰(shuí)家是平頭小百姓等等，事先都會(huì)摸得一清二楚，家長(zhǎng)會(huì)是干嘛的呢？主要就是起這個(gè)作用的了。那些不好惹和應(yīng)該巴結(jié)的學(xué)生，老師會(huì)很自覺(jué)的分別給予不同等級(jí)的優(yōu)待，至于那些沒(méi)啥背景又不“懂事”的學(xué)生，只能聽(tīng)天由命了。不服？對(duì)不起，氣死命是你的，不服有本事轉(zhuǎn)學(xué)走人，可轉(zhuǎn)到哪里基本都這個(gè)樣子，無(wú)奈吧……

    可是在毛爺爺?shù)奈母飼r(shí)代，先不說(shuō)不會(huì)有這樣的老師，即便是有，無(wú)論哪一個(gè)老師只要膽敢如此，還不等他做到這個(gè)份上，就算只是一點(diǎn)歪念頭表現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生就會(huì)起來(lái)提出嚴(yán)厲的批評(píng)，如果還不老實(shí)甚至采取頑抗的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)生，就會(huì)被學(xué)生們?nèi)浩鸸ブ逷P。學(xué)生踢了老師PP，不但不會(huì)因此獲罪受懲罰，老師反而會(huì)受到相應(yīng)的處分。如果有人膽敢因此打擊報(bào)復(fù)殘害學(xué)生，那他們自己也要倒大霉了，無(wú)論官位多高，權(quán)勢(shì)多大，照樣會(huì)被風(fēng)起云涌的無(wú)產(chǎn)階級(jí)群眾斗垮批臭。

    怎么樣？夠酷的吧！

    說(shuō)上癮啦，還可以再說(shuō)一個(gè)小例子，嘻嘻！心中還有不服氣的呢，可以試著想想讓全中國(guó)的家長(zhǎng)一天不去學(xué)校接送，然后再來(lái)統(tǒng)計(jì)一下當(dāng)天會(huì)有多少家長(zhǎng)去報(bào)車(chē)禍?zhǔn)й櫥蛘呓壠睋尳倌兀肯氡厝魏我粋€(gè)有著正常思維的人都心里有數(shù)哦，嘻嘻…… 

     可是在毛爺爺?shù)奈母飼r(shí)代，別說(shuō)家長(zhǎng)接送啦（不是完全沒(méi)有，不過(guò)大多屬于權(quán)貴官僚知識(shí)分子家庭，而那些正是被革命的對(duì)象），小孩子就是全國(guó)到處串著玩都不擔(dān)心弄丟了。想想數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的，跟偶差不多年紀(jì)的哥哥姐姐、弟弟妹妹組成的紅衛(wèi)兵全國(guó)大串聯(lián)，響應(yīng)毛爺爺?shù)奶?hào)召鬧革命，哪里有家長(zhǎng)摻和的影子啊。最后都是自己怎么出去的就怎么回家，秩序井然，玩得開(kāi)心還交了很多朋友又看了很多風(fēng)光增長(zhǎng)了很多很多見(jiàn)識(shí)。酷啊，酷啊，這簡(jiǎn)直是太酷啦！再想想偶們這種以敲火星文字，穿哈巴狗似的衣服，開(kāi)口閉口寂寞憂傷草泥馬，三句不和動(dòng)手打架，脫衣摸乳開(kāi)房打炮等，來(lái)顯示自己特立獨(dú)行“有內(nèi)涵”的行為，那不就是個(gè)彪子嘛。Q_Q （自我坦白一下下，偶原來(lái)也是這隊(duì)伍中的一員，不過(guò)現(xiàn)在不是了，雖然語(yǔ)言文字還是改不了火星味兒。 殘念ing）

    回到剛才的主題，在這樣一個(gè)社會(huì)風(fēng)氣下，可以說(shuō)自文革運(yùn)動(dòng)開(kāi)始以來(lái)，一直到毛爺爺逝世的這十年間，當(dāng)時(shí)中國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)人民是全世界勞動(dòng)者中第一個(gè)品嘗到當(dāng)家作主滋味的群體，那時(shí)的小孩子也是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)青少年中最幸福的一群，當(dāng)時(shí)中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)者的思想境界也是人類有史以來(lái)所達(dá)到過(guò)的最高水平，毛爺爺?shù)奈母飼r(shí)代是人類有史以來(lái)最偉大的時(shí)代。

    為什么？因?yàn)樵诿珷敔數(shù)膸ьI(lǐng)下，全國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)起來(lái)打倒了一大批走資本主義道路的當(dāng)權(quán)派，批判了一大批帶有資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)的反動(dòng)權(quán)威和思想言論，并且在教育和文藝兩個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展了史無(wú)前例的革新，從資產(chǎn)階級(jí)路線的全日制封閉填鴨式教育革新為半學(xué)半工農(nóng)，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的無(wú)產(chǎn)階級(jí)路線啟發(fā)式教育。文藝上一掃過(guò)去帝王將相、才子佳人式的資產(chǎn)階級(jí)小情調(diào)和腐朽思想，拿出了一大批屬于無(wú)產(chǎn)階級(jí)的作品，如以“樣板戲”為代表的一大批革命文藝，至今傳頌不衰經(jīng)典依舊。整個(gè)社會(huì)從類似蘇修那種精英治理，等級(jí)森嚴(yán)，工農(nóng)服從的死氣沉沉狀態(tài)，變得煥然一新，一掃頹廢壓抑的資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)面貌，顯得朝氣蓬勃生機(jī)盎然。那真是一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)勞動(dòng)者揚(yáng)眉吐氣，少有所教老友所養(yǎng)的的美好時(shí)代啊。

    看到這里，有前輩可能會(huì)問(wèn)：既然那個(gè)時(shí)候把走資派都給斗倒了，為什么還會(huì)出現(xiàn)“改開(kāi)復(fù)辟”？不得不說(shuō)的是，很多從那個(gè)時(shí)代過(guò)來(lái)的長(zhǎng)輩們對(duì)這個(gè)問(wèn)題理解的并不到位，偶畢竟只是一個(gè)小P孩，這么說(shuō)的確有點(diǎn)囂張，不知天高地厚的亂放大炮。不過(guò)呢，偶還是要說(shuō)一說(shuō)自己很不成熟的想法！嘻嘻。

    其實(shí)能夠這樣發(fā)問(wèn)是已經(jīng)是很好了，說(shuō)明能夠慢慢獨(dú)立思考了嘛。這是因?yàn)榘。瑹o(wú)論是私有文化還是公有文化，資本主義還是共產(chǎn)主義，終極體現(xiàn)是對(duì)“自由”的不同理解，而“自由”是針對(duì)“人”而言的。人，是核心是媒介是載體。一個(gè)人是走資產(chǎn)階級(jí)道路搞少數(shù)人壓迫大多數(shù)人，還是走無(wú)產(chǎn)階級(jí)道路實(shí)行大多數(shù)人專政少數(shù)人，通過(guò)其具體的言行就能做出判斷。一個(gè)個(gè)想搞復(fù)辟的人和一個(gè)個(gè)想走社會(huì)主義道路的人一樣，他們都必須在一個(gè)共同的領(lǐng)導(dǎo)核心下才能聚集到一起，形成集體的力量。而選擇代表自己利益的核心領(lǐng)導(dǎo)人物，對(duì)于希望走社會(huì)主義道路的勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)是一件極其艱難的事情。

    為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗接形幕谶@個(gè)地球上已經(jīng)存在了幾千年，早已經(jīng)覆蓋了社會(huì)的各個(gè)角落深入到每個(gè)人的靈魂深處，我們現(xiàn)在的一言一行于無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下就會(huì)冒出很多站在私有文化立場(chǎng)的東西，只不過(guò)我們不是徹底的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者，沒(méi)有真正懂得馬列毛主義，對(duì)此很難有所察覺(jué)。一旦有哪怕一點(diǎn)私心開(kāi)始作祟，就會(huì)在支持領(lǐng)袖人物和堅(jiān)持社會(huì)主義道路的路線問(wèn)題上考慮偶們自己的小九九，不知不覺(jué)中也就等于滑落到修正主義的路線上于犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，給無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命事業(yè)帶來(lái)巨大損失。

    而帝反修的聯(lián)合就簡(jiǎn)單的多了，只要有一個(gè)共同的目標(biāo)就可以做到——利益至上！這也是我們?cè)谏弦黄恼轮刑岬降膶?duì)貨幣（資本）的占有，以及對(duì)“自由”的理解不同所造成在思想層面的區(qū)別。為了個(gè)人化的絕對(duì)自由和對(duì)貨幣（資本）的貪婪欲望，一切帝反修分子很容易暫時(shí)擱置內(nèi)部的利益分歧，聯(lián)合起來(lái)對(duì)付無(wú)產(chǎn)階級(jí)。而無(wú)產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部如果有人無(wú)法擺脫那種“自由等同于貨幣（資本）占有”的錯(cuò)誤思想，就會(huì)在客觀上支持了要搞復(fù)辟的走資派。“績(jī)效工資”、“獎(jiǎng)金”這些名詞勞動(dòng)者們不會(huì)陌生吧？有多少前輩們能夠意識(shí)到今天的下崗失業(yè)，就是用昨天多領(lǐng)了那幾塊錢(qián)的“獎(jiǎng)金”換來(lái)的呢？那個(gè)時(shí)候是意識(shí)不到的。

    毛爺爺早就說(shuō)過(guò)：“八級(jí)工資制，貨幣交換，…，同舊社會(huì)差不多，復(fù)辟資本主義很容易。”。“八級(jí)工資”就是森嚴(yán)的等級(jí)，貨幣交換就是私有文化和制度下調(diào)動(dòng)人類貪婪欲望的最佳手段。譬如馬克思爺爺?shù)摹笆Ｓ鄡r(jià)值”就是建立在貨幣（商品）交換之上的嘛。而當(dāng)時(shí)無(wú)產(chǎn)階革命的先鋒隊(duì)，中國(guó)共產(chǎn)黨里的絕大部分黨員和干部，用事實(shí)告訴毛爺爺“我黨真懂馬列的不多。”。看看呀，連經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火洗禮的先鋒隊(duì)員們尚且如此，何況剛剛擺脫幾千年私有文化和制度壓迫的廣大勞動(dòng)者呢？正因?yàn)槿绱耍幢忝珷敔敒閯趧?dòng)者已經(jīng)安排好了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的接班領(lǐng)袖，在私心雜念的蒙蔽和反動(dòng)復(fù)辟勢(shì)力的威逼利誘之下還是被大家給拋棄掉了。

    歷史仿佛和大家開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑。不過(guò)正像毛爺爺說(shuō)的“反面教員的作用必不可少呀。”。的確是這樣，如果沒(méi)有了那些反面教員們，文革是如論如何也無(wú)法做到“”觸及人們靈魂“的。只有當(dāng)偶們的靈魂經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)翻天覆地的大地震，震垮一切私心雜念構(gòu)筑的堅(jiān)墻壁壘的時(shí)候，才能夠離馬列主義更近一些，逐漸理解“當(dāng)前開(kāi)展的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命，是一場(chǎng)觸及人們靈魂的大革命”的深刻含義……

    下一篇將進(jìn)入正題，偶會(huì)用認(rèn)真的文字來(lái)敘述，讓偶們一同走近文革，感受毛爺爺?shù)暮棋閼眩‖F(xiàn)在偶要休息一下，寫(xiě)東東真的好累啊，在這一點(diǎn)上，偶實(shí)在素太佩服毛爺爺了！o(_ _)o

（摟小草打小兔，寫(xiě)到這里順便幫毛爺爺辟個(gè)謠。有很多造毛爺爺私生活的謠言，真的不值一駁。可惜很多大大的反駁也沒(méi)有說(shuō)到點(diǎn)子上，給人感覺(jué)不夠有說(shuō)服力。其實(shí)要攻破那些謠言很簡(jiǎn)單，一句話就足夠了。希望那些對(duì)毛爺爺私生活謠言持相信或半信半疑態(tài)度的人，先學(xué)偶這個(gè)小P孩寫(xiě)寫(xiě)這些扒拉文字，要每日連續(xù)不斷的寫(xiě)，包括詩(shī)詞歌賦、總結(jié)、講稿等等，生命不止寫(xiě)作不息。當(dāng)然，什么接見(jiàn)外賓啦，聽(tīng)取匯報(bào)啦，外出視察啦，批閱文件啦，閑下來(lái)還要思想國(guó)內(nèi)外一系列大事這些暫時(shí)不包括在內(nèi)。看看各位能夠堅(jiān)持多長(zhǎng)的時(shí)間，然后還有多少時(shí)間和精力去把腦袋瓜子塞滿嘿咻的念頭，讓下半身始終保持高昂的戰(zhàn)斗欲望……哼哼……就這么一問(wèn)，那些造毛爺爺私生活的謠言就會(huì)不攻自破了！）

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