許多同學都說王文峰練了一手好字。華志平知道，字確實寫的好，全班還沒有超過他的，橫堅撇捺，蒼勁有力，全同年級，甚至全級也數他，沒有超過他的。不過，全校從沒開展過鋼筆書法展覽比賽。王文峰那字工整而又稍有點草，筆畫有正有斜，起筆落點，恰到好處挺受看的。華志平自愧不如。王文峰平時不是看就是寫，作作業也和練字一樣，寫的十分認真。華志平沒有練字，因此字也就寫的上下左右格局，偏旁大小不一，有歪有科，不協調。實際就象人的臉龐，有的五官長的位置恰到好處，十分受看、好、漂亮：有的五官長的位置不當，大小長短不襯，顯得就一般、難看，甚至丑。

　　這天，四五個同學圍著王文峰，華志平也在其中，把剛發不久的第三冊新書，用報紙或其它紙包了，叫王文峰給寫上每本書的書名。有語文、俄語、物理等等書。王文峰很樂意給寫。以后這些書學完了，拆開包紙，里面書面還和新的一樣。

　　大家七言八語，又接著上節化學課的內容，什么分子原子，量變質變等，不斷議論。這時，叫王文峰寫字的邱永山突然大聲說：“怎弄的，我挨的早，怎把我的書挪后邊了，其他人朝后等等。”說完，把魏士國的書朝后握了推，把自乙的書放到了前邊，又把華志平的書朝前靠了靠。

　　“好好，讓你讓你。”魏士國自知理虧，故意說讓邱永山，不高興地拿出自己的兩個書本。

　　“不是你讓的，別說好聽的了，你信我沒看著。”邱永山直說，白了魏士國一眼。心想：不寫拉倒，相贏沒賺著，你是自愿拿回去的，沒人強迫你，接著就對王文峰說：“前邊這本是俄語，后邊這本是化學，這本是語文，第四本是動物學。”

　　“一本一本來，先別念那么多，我記不清，一下也寫不出來。”王文峰提示完邱永山，又低頭一筆一劃認真寫起來，寫一本問一聲。

　　魏士國回到自己的座位上，生氣想了想，不和這樣的茬子一般見識，就自找一個臺階下說：“不等了，以后再叫寫，這就下課了，吃完午飯回來再說。”

　　“人多，誰來也得等，不能先來后到。到食堂打菜，也是排號挨隊，誰先到誰先打，凡不能后來的就跑到人家前邊去，那樣還不挨罵，要不誰還挨號不朝前擠。”

　　邱永山也是得理不饒人的人。魏士國忍不住要反駁，被錢興寬上前猛擺著手，示意他別和邱永山吵。錢興寬不敢惹邱永山，前一階段自己又和王文峰吵架過，半天沒吱聲，他更不會叫王文峰給寫書面字。這時，他用雙手握在嘴上形成個圈，附在魏士國的耳朵嘰咕幾句。魏士國聽從了錢興寬的話，心想：對。咱和邱永山不是一伙的，他這家伙和華志平也不是一伙的，別惹他了，不值得。華志平和自己學習差不多，強不多少，都在班里前幾名，邱永山他也蔑視自己，兩三次看見他找華志平給講代數題，什么（x一1)代入三次方程，文字題列出二元一次方程。自己和華志平在一起，邱永山只瞅自己一眼，不理自己直接問華志平，那次華志平一時沒給講解，他也不問自己，又沒得罪他，分明是看不起自己。邱永山眼睛也會向上看。華志平不就是個小組長，也沒什么大了不起，自己要是班干部，他邱永山保準也會湊到自己跟前來巴結，今天他也不敢朝自己弄瞎形，耍這個態度。操！狗眼看人低。

　　等到王文峰給華志平寫完，華志平說：“今中午得打份菜吃，好些天沒打，你打吧？”“好！我也打一份，打點油水拉拉饞。來不及你給我捎一份吧。”王文峰寫完一個字，停下筆，看一眼華志平一笑說。這一會功夫，已又有幾個同學拿書本叫他給寫，他覺得同學們叫他給寫字，是看的起他，也是一種榮耀。為大家服務，來者不拒，心里高興。

　　華志平欣然答應。

　　邱永山坐在王文峰的右后邊整理著一本本書皮說：“華志平老兄就是自覺，從不做賺相贏的事，我佩服你。”華志平聽了忙無心地說：“別那樣說別那樣說，都挺好的，哪有幾個想賺人相贏的。”

　　“就是。”王文峰一筆一劃認真寫著字，聽著二人說話，也隨口說了句，頭也沒抬，不知是贊同邱永山的話，還是認為華志平說的對，還是承認二人都說的不錯。

　　魏士國坐在自己座位上，把一本包書的包紙拆開，一揉一團，扔進桌洞，朝華志平白了一眼，又拆另一本包書的包紙，然后，誰也不理地快步走出教室奔回宿舍。上節課，是《化學》，老師講的不多。

　　華志平端著滿滿兩碗菜，從校食堂慢慢小心地走回宿舍。他既高興又遺憾，因為他去的太晚，在他身后的最后幾個同學沒打上菜。食堂高老頭就把大盆里剩下的盆底熬蘿卜菜，加湯帶水全都平均分到兩個碗里了，一碗能頂平時一碗半，碗中間還鼓出高高的尖，平時打的菜總不滿碗。可惜的是，這碗菜雖多，但漂湯油太少，連平時的三分之一也不到，湯水顯得白綠拉拉地，而不是平時黃澄澄的油漂在上面，香氣誘人，盡管如此，他還是感到滿意：多。因為有一個星期沒聞到油腥味了，肚子饞拉拉地抗議，弄不好還要多浪費一個煎餅。

　　宿舍里，同學們在吃飯，華志平見王文峰一時沒來，聽見一些同學邊吃邊議論前一節化

　　學課老師講物質的原子和分子，質變和量變的關系，十分有趣。他拿著煎餅想，煎餅原是糊糊，在熬子上加熱熟了，就是質變，成煎餅了，也就是糧食的分子由原子組成，加工成糊糊是量變，遇熱后原子重新進行了加減組合，才是質的變化，化學變化；水在鍋里燒開，形成蒸氣，形態變了，性質沒變，還是水。反復千萬次，還是物理變化，而不是化學變化。

　　王文峰回到了宿舍，一見這滿滿的一碗菜眼睛一亮睜大了說：“打這么多呀，是三分錢還是四分錢的呀：“華志平告訴他就是二分錢的，并說明原因只是沒油水。王文峰聽了點點頭，還是挺高興，因為今天的菜多不少，于是就找出二分錢對華志平說：“我沒菜票了，還沒來得及去校會計那里換，給你錢吧。”華志平推辭不接，說：“今天給你耽誤不少功夫，又沒打著好菜，不要錢了，咱倆兩不找，下次給你捎再要錢。”

　　二人推來推去，王文峰拿起臉來說：“不行，好借好還，再借不難，寫幾個字算什么，無所謂，我又不是書法家寫字掙錢，就我那幾個臭字，誰叫我寫是看得起我。”王文峰這樣說，也是故意給大家聽，心里很自豪。

　　“是這樣。”張棉地在一邊的上層床上聽見了這話，吃著飯插嘴說；“志平實收下吧，王二就是咱班的書法家，就是將來以后成了大書法家，咱同學叫他寫幾個字，他也不會要錢的。還客氣什么，又不是請客，做賣買。”邊說邊笑了幾聲。上午時，他沒起意叫王文峰給自己課本寫上字，他也從未用什么紙包過書。聽見邱永山吵吵了幾句，沒理會，自己也算完了。剛才他和王文峰玩笑話，是王文峰在家弟兄排行老二，所以張棉地喊他“王二”，王文峰并不在乎。張棉地這樣叫他，他只是一笑了之，把二分硬幣塞給華志平，并給他裝在布兜里。華志平笑笑也沒再推辭。

　　先吃完飯的同學陸續走出宿舍。鄭永開從門外刷完碗進屋突然說：“噯，上午根據化學老師講的課，那些分子原子的，我這頓飯得吃了多少分子和原子呀，華志平你給算算能算清了吧？”

　　“我知道你吃多少，你自己有數，自己才最清楚。”華志平知他是胡說的，胡亂回一句。哪有吃飯多少用分子原子計算的，那是多龐大的數字。華志平一邊用筷子挾蘿卜條吃，一邊拿著煎餅泡菜湯吸附一點點的金黃色油花。

　　王文峰也是這個吃法，他們這樣吃的目的，一是不浪費菜湯，二是不漏一點兒油星花，盡量都吃進肚子里。

　　“吃的是分子，不是具體的原子。”王文峰邊吃邊給鄭永開糾正。

　　“你碗里的油花呢，是分子還是原子，和原來沒熱的油一樣嗎？”鄭永開喋喋不休地問起了王文峰。

　　王文峰沒立即回答，吃完最后一口飯，從熱水桶里又舀一些熱水倒在碗里，然后端起碗對著陽光找好角度，這時就看見許多微小的油花。在陽光的照耀下，在膨脹形成圓圈，向周圍散開擴大，顯示出彩虹鮮亮的赤橙黃綠青藍紫顏色，像河里湖里用石子激起的漣漪，向外一圈圈迅速曾出不窮、擴張，直到越來越弱，碰到碗壁消失。如果把碗再晃動一下，又照樣出現剛才的景觀。

　　王文峰端著碗偏著頭看，說：“真好看，這油花是不是分子構成的，還是原子構成的。”他一時也沒弄明白，瞅了瞅華志平。華志平吃完了，也像他那樣朝碗倒了些熱水晃一晃，油花像變魔術一樣，很快在碗里也變出了七色彩虹紋圈，非常美麗壯觀。這種現象，平時誰都知道，只是不用心顯示它，觀察它。今天特意亮出，卻是非常值得人欣賞，又因剛學過的化學。華志平沒有吱聲，也沒有回答，只顧看油花兒變化。

　　“您倆也弄不明白吧，兩個聰明人，哈哈—”鄭永開嘲笑著走出了宿舍。

　　“油花應該也是油，油多了聚一起，成一滴滴的，是數不清的太多分子組成，油花不像咱看見的一滴滴油那么明顯，太少又太小。”華志平端著碗一邊看一邊對王文峰盡自己的理解能力說“油花就是更小更小的小油滴，油的原子組成了油分子就是油”沒解釋也夠啰嗦的。

　　“加熱了，咱就能吃，變質了不是瞎油了嗎，就不能吃，是質變。”王文峰這樣說。

　　華志平聽了一怔，端著碗晃了一下，碗里的茶水差點濺出來。他立即想起來說：“不是的文峰，生油加熱后，就發生質的變化，原來的油分子經過高溫分解，可能一些分子里的原子也有跑的，等咱能吃了噴香，油就烤熟了，油分子里的原子重新組合了一遍，也就是質變了，是化學反應，不是物理反應。”》

　　“是嗎：老師講的我沒聽明白，你給老師補充了。王文峰說完，二人都笑了。

　　初二剛學化學，對化學反應，質變和量變的關系很感興趣，不少人拿油說事來理解，挺有意思。

　　宿舍里只剩下了王文峰和華志平在說話，王文峰看看宿舍里，其他人都早出去了，就對華志平說:“咱不能浪費了油花，沒有油花菜就沒有了油水，這油花也不能浪費掉。喝了它。”說完，端起碗晃了晃，又看一下周圍 沒人，“咕咚咕咚”幾口就把碗里帶油花的溫水喝了下去，然后又舀碗里兩口水，迎著陽光看碗沿還有油花，就撕下一小塊煎餅，蘸一下碗里的水，把碗里沿慢慢細細地擦了一圈，最后吃掉煎餅把水喝完。然后用手拍拍自己的肚子，滿足地一笑說：“飽了，太飽了，這是油量變到質變的結果。沒一點浪費，都下肚了。”

　　華志平看見王文峰這樣，很好笑也很佩服。他想，自己生活條件也不好，又不是吃國庫糧的，就得這樣儉省節約，該不浪費就不浪費，這小小的油花兒也不能叫它跑了。于是他也學著王文峰那樣，先把第一遍多的油花帶水喝掉，再舀一點水，用一小塊煎餅擦擦碗的里沿，再吃掉煎餅喝完水。肚子真夠飽了，摸摸，鼓鼓圓圓的，走動幾步，都聽到肚子里的水“咣當咣當”響。

　　兩人這樣喝完，很滿意，互相看看，很愜意地微笑著。

　　以后，華志平每次打了菜，都盡量這樣吃喝，不浪費掉一頂兒油星花兒，只是得格外注意，生怕別人看見嗤笑。

　　教室里，正在開展一場辯論。鄭永開朝魏士國說：“油花要是油，怎不成滴集中在一起，非要分散呢，你看咱打那蘿卜菜，油都漂在上邊，連成一片黃漬漬的，油花就不行，不成滴在水面上一點點擴散一大片，油在水上鋪成蕩漾的一層，有的還成油珠、小碎珠，就是不擴散，能一樣嗎，質變量變都一樣嗎？”

　　魏士國眨眨眼想一想說：“鄭永開你就是光注意大的油滴，小的油滴還能變成許多小油滴，直到你看不見，你能看見油的分子嗎？”

　　“分子誰能看見，你也看不見，肉眼管什么用。咱學校的顯微鏡也看不見，老師講的只有科學家用的特殊顯微鏡才能看見。”鄭永開翻著化學課本說。

　　“還是這個道理，油分子是油，油花也是油，油分子看不見，油分子多了聚在一起不就看見了嗎。都是油，你犟什么。”魏士國說著用本子輕輕敲敲桌子，示意鄭永開服從自己的觀點。

　　“我說的油花的分子和油的分子是一樣嗎。你聽哪里了，就是油花小能擴散，是不是油花的分子就是油的原子，你這樣想過嗎？”鄭永開還是油油花的說的有些模糊，大家也都沒聽十分明白。

　　“什么油什么油花的，能吃就行，爭那些事管什么用，不明白問問老師不就知道了嗎，在這里爭的臉紅脖子粗的干啥，瞎費勁。”邱永山早就聽得不耐煩了，不知他在寫什么受了影響，停下筆瞟一眼大家大聲說。

　　“年桂永，你是學習委員，學習又好，你說說，油花的組成就是油的原子組成的嗎，還是油花和油的分子原子不相同。”鄭永開不理邱永山，提名叫年桂永給解答。

　　年桂永整理著本子，頭也不抬地笑笑說：“我就知道油瞎了不能吃，發生了化學變化，不是物理變化。”大家笑說起來，三言兩語認同了油變質是化學變化不是物理變化。

　　華志平和王文峰走進教室，鄭永開一見他倆進來說：“他倆也不知道油花和油的分子原子關系。”

　　吳盛亮在教室坐在自己座位上輕輕哼著簡譜一首歌，他不參與這些爭說，大家也習慣他整天哼哼呀呀地唱。有聽懂的老師教過的歌，如《我們走在大路上》《眾人拾柴火焰高》、《南泥灣》等等，也有聽不懂他唱的什么《莫斯克郊外的晚上》。這時，他不唱了，插一句：“大家別爭了，我都聽出來了，你們還不明白嗎，油是分子組成的，油花也是分子組成的。”

　　大家聽了一怔，突然接連笑起來，嘲弄關吳盛亮胡摻和啥。

　　吳盛亮見狀大聲對大家說：“大家笑什么，我說的真不對么?”

　　張棉地倚在自己學習的課桌旁，聽大家說笑而不語。華志平說：“鄭永開，你就想不開，原子可以組成分子，各種物體都是分子組成的，形態也不一樣，形狀怎樣變化，質量性質不變就是物理變化，物質質量性質受了，分子不是原來的原子結構了，就是化學變化，你還不明白嗎。咱吃的菜的油和油花都是生油變熟油質變的結果，油和油花的分子和原子是一樣的，同一種東西。”華志平皺皺眉一想，馬上又補充說，“就好比水冰和霧一樣，性質一樣，只是形態各不一樣，大小多少不一樣。”

　　大家瞅瞅華志平，又瞅瞅鄭永開。忽然鄭永開大聲說：“我故意考考這幾個學習好的，看看誰回答的對不對，大家聽明白了吧。”鄭永開說完，“哈哈哈”大笑起來。

　　大家這才恍然大悟，有的說：“這小子凈鬼點子”“小心眼就是多”“還考起大家了”突然一個同學明白了說：“不是的，他原來不懂不明白，故意轉個彎這樣考別人的，叫別人回答，這樣他就知道了。”

　　華志平也忽然明白，笑著想到：這家伙太聰明太滑稽，告訴他知道分子和原子的關系無所謂；喝油花用煎餅擦碗沿的事絕不能告訴他，更不能告訴任何人，包括張棉地。

× 烏有之鄉 WYZXWK.COM

您的打賞將用于網站日常運行與維護。
幫助我們辦好網站，宣傳紅色文化！

歡迎掃描下方二維碼，訂閱烏有之鄉網刊微信公眾號