毛主席親自發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命,創(chuàng)造和培育了一大批社會(huì)主義的新生事物。如各族人民廣泛持久地學(xué)習(xí)馬列和毛主席的著作,老、中、青三結(jié)合,革命委員會(huì),文藝革命,教育革命,農(nóng)業(yè)學(xué)大寨和工業(yè)學(xué)大慶的群眾運(yùn)動(dòng),知識(shí)青年上山下鄉(xiāng),“五·七”干校,赤腳醫(yī)生和合作醫(yī)療,群眾性的馬克思主義理論隊(duì)伍,等等。
這些新生事物像春天的幼苗,在社會(huì)主義的百花園里茁壯成長(zhǎng),顯示了強(qiáng)大的生命力。這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命的勝利成果,是社會(huì)主義事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要標(biāo)志。
如何看待無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命中涌現(xiàn)的社會(huì)主義新生事物?這是一個(gè)重大的原則問(wèn)題。直接參加文化大革命的億萬(wàn)人民群眾對(duì)自己創(chuàng)造的社會(huì)主義新生事物,充滿了喜悅的豪情。而維護(hù)腐朽事物的國(guó)內(nèi)外反動(dòng)派則對(duì)此充滿了恐懼和仇恨。
階級(jí)斗爭(zhēng)的事實(shí)表明,肯定還是否定文化大革命的斗爭(zhēng),必然在肯定還是否定社會(huì)主義新生事物這一問(wèn)題上尖銳地反映出來(lái)。我們要鞏固和發(fā)展文化大革命的勝利成果,就必須熱情扶植和積極發(fā)展文化大革命中涌現(xiàn)的社會(huì)主義新生事物。
毛主席說(shuō):“任何新生事物的成長(zhǎng)都是要經(jīng)過(guò)艱難曲折的。”這里闡明了新生事物成長(zhǎng)的普遍規(guī)律。當(dāng)新生事物剛剛誕生時(shí),舊的事物在某些時(shí)候總是比新生事物強(qiáng)些,這在自然界或社會(huì)生活中都是常見(jiàn)的現(xiàn)象。
因此,新事物要戰(zhàn)勝舊事物的頑強(qiáng)反抗,必須經(jīng)歷艱難曲折的斗爭(zhēng)。反動(dòng)階級(jí)拼命地維護(hù)舊事物,革命階級(jí)則熱情地扶植新事物。歷史的經(jīng)驗(yàn)表明,當(dāng)新生事物茁壯地生長(zhǎng)的時(shí)候,標(biāo)志著革命正在順利地向前發(fā)展;反之,當(dāng)新生事物受到嚴(yán)重摧殘或出現(xiàn)夭折的征兆時(shí),就意味著面臨復(fù)辟倒退的危險(xiǎn)了。
文化大革命中涌現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)主義新生事物,代表著無(wú)產(chǎn)階級(jí)前進(jìn)的方向,國(guó)內(nèi)外階級(jí)敵人都對(duì)之十分嫉視。社會(huì)主義的新生事物在成長(zhǎng)過(guò)程中所碰到的困難,主要是來(lái)自修正主義路線的干擾和階級(jí)敵人的破壞。
由于某些領(lǐng)域的革命進(jìn)行得還不夠徹底,某些領(lǐng)域中的舊事物還占有暫時(shí)的優(yōu)勢(shì),以及舊傳統(tǒng)習(xí)慣勢(shì)力的影響,也會(huì)給社會(huì)主義新生事物的成長(zhǎng)帶來(lái)困難。有的時(shí)候,我們的同志由于鑒別不清,或者由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和工作上的缺點(diǎn),同樣會(huì)妨礙社會(huì)主義新生事物的成長(zhǎng)。
歷史的和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)告訴人們,新生事物的嫩芽在一場(chǎng)政治大革命中破土而出固屬不易,而它的成長(zhǎng)和發(fā)展則更要艱難曲折。我們要扶植和發(fā)展社會(huì)主義的新生事物,就必須抓住階級(jí)斗爭(zhēng)這個(gè)綱,嚴(yán)肅地批判否定社會(huì)主義新生事物的種種謬論,并且要幫助一些同志改變對(duì)社會(huì)主義新生事物不理解、不適應(yīng)的狀況。
一切發(fā)展中的事物都是不完善的。無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命中涌現(xiàn)的社會(huì)主義新生事物,也同樣要經(jīng)歷一個(gè)發(fā)展和不斷完善的過(guò)程。我們的工作也有一個(gè)逐步取得經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。
馬克思主義認(rèn)為,看問(wèn)題首先要看本質(zhì),看主流,決不能抓住新生事物不成熟、不完善的現(xiàn)象和支流,指指點(diǎn)點(diǎn),埋怨指責(zé)。
以教育革命來(lái)說(shuō),工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的斗批改,工農(nóng)兵上大學(xué),工農(nóng)兵教師上講臺(tái),實(shí)行開門辦學(xué),打破了資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的一統(tǒng)天下,這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命給教育戰(zhàn)線帶來(lái)的深刻變化,是本質(zhì)和主流的一面。
現(xiàn)在教育界就有一種奇談怪論,說(shuō)什么教育革命這也不行,那也不是,主張把教育革命的方向“扭”回去,否定工人階級(jí)對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),誣蔑教育質(zhì)量下降,鼓吹“智育第一”(實(shí)質(zhì)上是鼓吹資產(chǎn)階級(jí)政治第一),反對(duì)培養(yǎng)又有社會(huì)主義覺(jué)悟又有文化的普通勞動(dòng)者,一筆抹煞教育革命已經(jīng)取得的偉大成績(jī)。
正如北京大學(xué)、清華大學(xué)大批判組在《教育革命的方向不容篡改》這篇戰(zhàn)斗評(píng)論中所指出的:“教育革命的勝利,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命偉大勝利的重要組成部分。現(xiàn)在,教育界的怪論就是企圖為修正主義教育路線翻案,進(jìn)而否定文化大革命,改變毛主席的革命路線。修正主義仍然是當(dāng)前的主要危險(xiǎn)。教育戰(zhàn)線上的這場(chǎng)爭(zhēng)論,是當(dāng)前社會(huì)上兩個(gè)階級(jí)、兩條道路、兩條路線斗爭(zhēng)的組成部分。”
又如,無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命以來(lái),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行了老、中、青三結(jié)合的原則,各條戰(zhàn)線都選拔出一大批新干部擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作,這使我們的干部隊(duì)伍增加了新的血液,新的力量。但是,新干部的成長(zhǎng)和成熟也需要有一個(gè)過(guò)程,這就需要對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格要求和熱情幫助。
如果輕視對(duì)新干部的培養(yǎng)、教育,對(duì)他們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤抱冷眼旁觀或幸災(zāi)樂(lè)禍的態(tài)度,甚至動(dòng)不動(dòng)就想“一棍子打死”,那就是資產(chǎn)階級(jí)世界觀的表現(xiàn),是不利于培養(yǎng)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人的。
馬克思主義者堅(jiān)信社會(huì)主義的新生事物符合歷史發(fā)展的方向,因而總是旗幟鮮明地站在支持社會(huì)主義的新生事物一邊。新生事物在前進(jìn)的過(guò)程中,不可避免地會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難,需要我們積極地做大量艱苦細(xì)致的工作,始終不渝地與社會(huì)主義新生事物同命運(yùn)、共呼吸。
如果不積極參加培育和扶植社會(huì)主義新生事物的革命實(shí)踐,支持社會(huì)主義新生事物的立場(chǎng)就不可能堅(jiān)定,遇到風(fēng)浪就會(huì)動(dòng)搖。以知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)為例,這個(gè)社會(huì)主義的新生事物一出現(xiàn),就顯示出了它對(duì)于反修防修,縮小三大差別,限制資產(chǎn)階級(jí)法權(quán),造就千百萬(wàn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人所具有的深遠(yuǎn)意義。
但由于階級(jí)敵人的破壞,資產(chǎn)階級(jí)思想的腐蝕,舊傳統(tǒng)觀念的影響,加上我們還缺乏經(jīng)驗(yàn),上山下鄉(xiāng)工作中也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一些缺點(diǎn)和問(wèn)題。這幾年來(lái),由于廣大知識(shí)青年在毛主席革命路線指引下堅(jiān)持鄉(xiāng)村,由于各級(jí)黨委的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),由于各條戰(zhàn)線上的同志們共同努力支持,創(chuàng)造了多種多樣的鞏固和發(fā)展上山下鄉(xiāng)成果的有效經(jīng)驗(yàn),從而保證了這一新生事物的茁壯成長(zhǎng)。我們對(duì)待尚不完善的社會(huì)主義新生事物,應(yīng)當(dāng)象列寧說(shuō)的那樣,“有耐心,能堅(jiān)持,有決心,有決斷,善于反復(fù)試驗(yàn)、反復(fù)改進(jìn)不達(dá)目的決不罷休”。
對(duì)待社會(huì)主義的新生事物,是肯定還是否定,是扶植還是扼殺,這是檢驗(yàn)真假馬克思主義的一塊試金石。如果不正確解決對(duì)待文化大革命的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,也就不可能正確解決對(duì)待社會(huì)主義新生事物的態(tài)度問(wèn)題。
毛主席早就為那些右傾保守分子畫過(guò)相:“一種新事物出現(xiàn),他們總是不贊成,首先反對(duì)一氣。隨后就是認(rèn)輸,做一點(diǎn)自我批評(píng)。第二種新事物出現(xiàn),他們又按照這兩種態(tài)度循環(huán)一遍。以后各種新事物出現(xiàn),都按照這個(gè)格式處理。這種人老是被動(dòng),在緊要的關(guān)頭老是止步不前,老是需要?jiǎng)e人在他的背上擊一猛掌,才肯向前跨進(jìn)一步。”
我們一切革命的同志都要努力改造世界觀,努力使自己的思想跟上革命飛躍發(fā)展的客觀形勢(shì)。現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)文化大革命和正在深入開展的學(xué)理論、評(píng)《水滸》,為社會(huì)主義新生事物的成長(zhǎng)創(chuàng)造了極好的條件。
各個(gè)階級(jí)、各個(gè)階層的人們對(duì)社會(huì)主義新生事物的不同態(tài)度,使我們看到了肯定還是否定文化大革命的斗爭(zhēng)仍在繼續(xù),這是兩個(gè)階級(jí)、兩條道路、兩條路線斗爭(zhēng)的反映。我們一定要堅(jiān)持黨的基本路線,為鞏固和發(fā)展無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命的勝利成果而繼續(xù)作戰(zhàn),為扶植和發(fā)展社會(huì)主義的新生事物面繼續(xù)作戰(zhàn),堅(jiān)定不移地把社會(huì)主義革命和建設(shè)推向新的勝利!
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