【昆侖巖評(píng)】
這是網(wǎng)傳的遼寧一考生的作文，無(wú)論真假，反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的。看后令人嘆息和深思！
這個(gè)孩子提出的問(wèn)題，就像當(dāng)今時(shí)代的“天問(wèn)”：
“如果讀書(shū)就是為了這種探索，我寧愿從此輟學(xué)！如果讀書(shū)就是為了出人頭地，愚弄百姓，這書(shū)讀的連臉都不要了，連命都丟了，這書(shū)讀得還有什么意思？”
這孩子是痛苦的，也是清醒而純潔的。他和他的父親都在“探索的路上”，作文標(biāo)題卻叫《終極探索》——孩子說(shuō)得很深刻，
“對(duì)于父親，他面臨的探索雖是全新的，但更是終極的。”
他想選擇走不同于父親的人生道路，讓我們看到了覺(jué)醒青年的希望。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。當(dāng)年的屈原不畏艱險(xiǎn)、上下求索的是什么？而今我們的社會(huì)，我們的國(guó)家，我們的改革，我們的一些手握權(quán)力、頭戴桂冠的人在探索的又是什么？
“求索”是有立場(chǎng)、有方向、有原則的，而“探索”是否可以不設(shè)限？如果背離人民、愚弄百姓，像孩子母親所痛罵的“學(xué)習(xí)探索出個(gè)屁了”，那就遲早有“終極”的那一天！
無(wú)論是對(duì)一個(gè)人、一個(gè)階層，還是對(duì)一個(gè)黨、一個(gè)國(guó)家，同理。
——寫(xiě)在2024年端午
【附錄】遼寧一考生作文：
?。▉?lái)源：昆侖策網(wǎng)【原創(chuàng)】，有關(guān)資料選編自網(wǎng)帖）
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