近幾天，《遼寧日報》發(fā)表《致高校哲學社會科學老師的一封公開信》，引起張鳴、孫立平、賀衛(wèi)方、鄧建國等一批教授的激烈反對，使我們看到了學校教育存在的嚴重問題。聚議圈網(wǎng)友感到，有必要公開發(fā)表意見，支持《遼寧日報》的公開信，反對張鳴、孫立平、賀衛(wèi)方、鄧建國等公知的言行，要求黨和國家高度重視教育問題。這是關系中國未來的大問題。

　　《遼寧日報》公開信所揭露的教師中嚴重存在的“呲必中國”，三個不認同問題客觀存在，張鳴等人沒有一個能夠進行否認?？此麄兊姆磳?，如孫立平說“抹黑祖國?祖國多大了?你哭天抹淚地口口聲聲聲討萬惡的舊社會，舊社會那一段的中國算祖國嗎?”張鳴說記者“在收集罪證，最終治這些教師的罪……要抓多少右派呢?”鄧建國宣稱“教室是思想傳播的城堡，教師是城堡的國王”，賀衛(wèi)方也說大學教師“是大學的主人”，都證明了公開信實事求是反映了問題。

　　社會已經(jīng)對這些人的言行，從政治上道義上進行批判。我們認為批判是必要的，絕大多數(shù)批判是正確的。我們根據(jù)剛剛閉幕的中共中央十八屆四中全會做出依法治國的決定，從依法治國來談這個問題，提出我們的意見。

　　張鳴、孫立平、賀衛(wèi)方、鄧建國等人身為教授，又是社會學家、法學家，應當知道《中華人民共和國教師法》，如果不知道，或記不得，為了祖國，為了下一代，我們不怕長，把第八條全部6款列出來：“(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;(二)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務;(三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;(四)關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象;(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。”教授先生們，你們自我對照，你們的言行違法了教師法的哪些條款?如果還不能覺悟到自己已經(jīng)違法，中國共產(chǎn)黨和政府就有負起責任幫助他們反省，促其覺悟。

　　教師法要求教師遵守憲法，而憲法第一條就明文寫著：“中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。 社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。”作為法學家、社會學家的并做了學生師表的教授，應當知道，抹黑祖國，攻擊社會主義制度，教唆學生敵視祖國，仇視社會主義制度，是憲法所不能容許，必須予以專政。盡管你們反對專政，但這是憲法首要，必須執(zhí)行。什么是“人民民主專政”?毛主席說的很清楚，“就是剝奪反動派的發(fā)言權(quán)……不許他們亂說亂動，如要亂說亂動，立即取締，予以制裁。”專政不是共產(chǎn)黨毛澤東的發(fā)明，是從資本主義國家學來的，美國言論自由，但是決不允許反對美國國家。如果允許抹黑祖國，攻擊社會制度，而不能禁止，不進行專政，如此，還成其為國家嗎?國家的領導人也就失責——廢棄了國家職能。

　　這里不再引述《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等一系列規(guī)定了，法律決不能容許不認同祖國，大講攻擊祖國黑話，向?qū)W生灌輸崇洋媚外，脫離社會，蔑視勞動，做官發(fā)財思想，教唆學生“厚黑保身”的人把教室變成他們的“城堡”，做為所欲為的“國王”，可以目無法紀，不受社會和人民監(jiān)督。

　　這些先生們會說，他們是人民，對于學問和思想認識不能用專政手段，法律不能解決思想問題。對此，我們都認同，但是，人民也不能犯法;這些教師不是在做學問，搞理論思想研究，而是在向正在求知識和處在價值觀形成和確立時期的學生們授課，向知識饑渴的學生灌輸個人的東西，這是違反教師法的行動;我們不能用法律來解決思想認識問題，干預理論研究和批判，但是，在課堂上對學生灌輸逆反社會的東西，把自己的主張強加于學生，就不再是屬于學術(shù)問題，認識問題，是無異于對少女性侵犯，不管少女是否反抗，都是法律所不允許的侵犯。

　　中國共產(chǎn)黨的十八屆四中全會剛剛開過，已經(jīng)通過了依法治國決定。法律和四中全會是否具有權(quán)威，要看行。現(xiàn)在，《遼寧日報》和張鳴、孫立平、賀衛(wèi)方、鄧建國等人，正反兩方面都揭露出教育方面的嚴重違法問題，我們認為，教室不是“城堡”，教師不是“國王”，教育不能法外，要查一查教材方面的違法問題，改革教材內(nèi)容;查一查教師借講課談黑話，整頓教學，清理教師隊伍。中紀委應當派出巡視組對學校，不僅是查經(jīng)濟問題，更要延續(xù)《遼寧日報》的調(diào)查工作，視察學校方面嚴重的教學方向問題。

　　我們認為，可以不剝奪反無產(chǎn)階級、反社會主義、反馬克思主義的人做科學研究理論探討，但決不能讓他們有所行動，不能讓他們做教師教書育人。應當規(guī)范教師、教授和博導的教學，博導可以與博士生探討各種理論，而教師、教授可以有不同觀點，但是在課堂上授課，只能是講已經(jīng)被證明的真理的知識，不能向?qū)W生灌輸社會不認同的個人的反社會主張。

　　劉金華、胡喬杰、魏聯(lián)明、齊先明、紀寶智、劉文慶、

　　向 東、張大偉、金曉瑯、王軍學等聚議圈網(wǎng)友

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