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　　少年弒父，誰之錯？——湖南14歲少年網(wǎng)吧殺父案追蹤

　　網(wǎng)傳2月18日晚，湖南中部一個小縣城發(fā)生一起14歲少年在網(wǎng)吧手刃親生父親的悲劇。這令人震驚的事實背后，到底隱藏著怎樣的父子關系?

　　父親網(wǎng)吧尋子回家慘遭兒子殺害

　　2月18日晚9時30分左右，婁底市新化縣一家名為“東盛網(wǎng)絡”的網(wǎng)吧發(fā)生一起14歲少年弒父的慘案。

　　這位少年小肖，是新化縣上梅中學初一一名普通學生。據(jù)他的班主任羅老師回憶，2月18日是開學第二天，本應下午1點鐘趕到學校的小肖到點依然沒有出現(xiàn)。無奈之下，她撥通小肖父親的電話。電話里，他的父親肖福民頗為驚訝，告訴老師，12點30分，兒子吃完中飯就出家門了。

　　據(jù)當?shù)赜嘘P部門的調(diào)查結(jié)果，肖福民接到老師電話后便開始四處找尋其子。當晚21時許，他終于在梅苑開發(fā)區(qū)東盛網(wǎng)吧33號機看到了兒子，此時小肖已在此上網(wǎng)達7小時。父親欲帶其回家，小肖不肯，憤怒的肖福民遂打了他幾個耳光，父子發(fā)生了激烈的沖突，小肖用隨身攜帶的彈簧刀捅了肖福民左胸口一刀，致其當場死亡。

　　小肖的表哥劉日東趕到現(xiàn)場時，小肖已經(jīng)嚇得驚呆了，肖福民則痛苦地蹲在地上，督促劉日東叫救護車，送自己去婁底和長沙救治。感覺自己不行了，肖福民最后又叮囑道：“不要讓他在外面玩了，趕緊回去。”說完便沒了氣力，癱在地上。

　　“缺關愛、缺表達、缺管束”的少年

　　記者通過采訪小肖的家庭、學校，這位“缺關愛、缺表達、缺管束”的留守兒童的形象隨之顯現(xiàn)。

　　小肖的家庭是典型的“打工家庭”，肖福民和妻子沒什么文化，是地地道道的打工族。1999年在生下小肖不久后，夫妻倆就一起到外地打工，而小肖則留給他的爺爺奶奶照顧。

　　小肖的母親告訴記者，2013年上半年，小肖輟學跟著打工的父母到了外地“做了半年事”。由于對外地生活難以適應，之后，小肖回到家鄉(xiāng)繼續(xù)上學。“我的兒子個性還是不錯，但就是性格內(nèi)向，不會表達自己的想法。”回憶起自己的丈夫和兒子，這位母親傷心欲絕。她認為，自己的丈夫也是一個善良的人，就是脾氣上來了有些控制不住。

　　在小肖的親戚們看來，肖福民很愛自己的兒子，但由于文化程度較低，拙于表達的肖福民，在面對小肖出現(xiàn)的問題時，有時比較粗暴。

　　2013年下半年，因擔心小肖的學習，肖福民和妻子放棄了在長沙的工作，一起回到新化縣，做小肖的陪讀。“他們的房子就租在學校對面，上學很近，也是為了方便照顧孩子。”劉日東分析，父母的歸來也許讓不習慣突如其來管教的小肖身心更加壓抑，而網(wǎng)吧的血案，成為了父子倆矛盾的一次總爆發(fā)。

　　雖然家里很擔心小肖無法融入校園，但事實上，入學才半年多的小肖在上梅中學和同學相處良好。因為讀過3個初一，積累了一些功底，小肖的成績在班上處于中上游的位置，甚至有進入前十名的記錄。此外，小肖比班上的同學普遍大兩三歲，個頭也比較高，但個性“講義氣”，得到班上同學的喜歡。

　　真正頭疼的是小肖的老師。曾經(jīng)輾轉(zhuǎn)多個學校的小肖，沾染上了抽煙、吃檳榔、遲到、打架等不良習氣，雖然才讀了一個學期，他已是被叫家長和談話次數(shù)最多的學生。“班上一些不聽話的學生頂多是上課講講小話，而他則出格得多。”對于小肖的教育問題，老師們頗為無奈。

　　悲劇如何不再重演？

　　“有些留守兒童是一顆隨時可能爆炸的定時炸彈”，中南大學心理學博士、兒童情緒管理專家郭平認為，留守兒童由于常年無法跟父母在一起，嚴重缺乏父母的關愛，缺乏同理心，為暴力解決問題埋下了種子。

　　此外，青春期青少年心理健康同樣值得關注。由于青春期大腦有重新塑造的過程，包括情緒的沖動叛逆。有些父母不懂如何幫助孩子處理，而是用粗暴的方法，去對抗孩子叛逆的情緒。當情緒爆發(fā)到一定程度時，一些孩子會失去理智，產(chǎn)生犯罪行為。

　　小肖的母親目前最無法理解的是，為什么明明貼著“未成年人不能入內(nèi)”的網(wǎng)吧，讓自己的孩子待了六七個小時。

　　湖南省社科院研究員陸福興表示，必須凈化青少年的成長環(huán)境，實行網(wǎng)絡上的暴力游戲禁止、電影電視分級管理、防止家庭暴力、網(wǎng)吧娛樂場所限制等。

　　記者從新化縣有關部門了解到，案發(fā)后，當?shù)毓矙C關在處置案件的同時，對該網(wǎng)吧進行停業(yè)整頓，并迅速部署開展了全縣網(wǎng)吧清理整頓工作。目前，案件在進一步偵查審理之中。

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