歷史以最神秘的造化,在一個最慘淡、最苦痛的人間,生化了一群最自由揮灑、最意象寥廓的青年。“少年中國學(xué)會”的幾千名中國少年,其中包括毛澤東、李大釗、鄧中夏以及被多數(shù)后人遺忘的王光祈……后來成為整整一個世紀(jì)的歷史主角。
1918年冬天,23歲的李璜出夔門、經(jīng)上海,跋涉大半個月來到北京。這一天,在米市胡同便宜坊的一家烤鴨店,北大教授李大釗設(shè)宴為他洗塵,同時在場的還有分設(shè)中學(xué)堂同學(xué)王光祈,北大學(xué)生鄧中夏、易克嶷,以及李大釗的密友陳淯。李璜記得,六個人剛剛坐下,又有兩名青年冒雪而來。王光祈介紹說,他們也有意到法國勤工儉學(xué),“聞我將往,甚喜,愿一談”(李璜《學(xué)鈍室回憶錄》)。
此時,歐洲大戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束,斷絕四年的中法航線也行將恢復(fù)。李璜此來,正是應(yīng)“留法儉學(xué)會”之召、前往巴黎勤工儉學(xué)的。后來,他這么回憶當(dāng)時的情形:“我注視趙毛兩會友,似較我輩年青……以小弟弟待之。”
這一天,與兩位“會友”,李璜稱兄道弟、極為親熱。盡管初初相識,但他們同屬“少年中國學(xué)會”(以下簡稱“少中”)的籌備成員。他們年輕、純潔,心中有著無盡的山河,以及“四海之內(nèi)皆兄弟”的情懷。
幾十年后,李璜說,那個午后他永生不忘。因為在那張小小的圓桌邊,他見證了人生的無常、命運的殘酷以及歷史的分合。那個高個子的“會友”是毛澤東,黑皮膚的是趙世炎。與李大釗、鄧中夏一樣,他們后來都成為共產(chǎn)黨的主要首領(lǐng)。晚年李璜在寫作回憶錄時,依舊稱呼他們?yōu)?ldquo;會友”。
籌備少年中國學(xué)會
“同人等欲集合全國有為的青年,從事專門學(xué)術(shù),獻身社會事業(yè),轉(zhuǎn)移末世風(fēng)俗。”1918年初春,在北京北池子的一間“狹陋不堪”的小屋里,26歲的王光祈起草著發(fā)起少中的計劃書:“……知改革社會之難而不可以徒托空言也,故首之以奮斗、繼之以實踐;知養(yǎng)成實力之需時而不可以無術(shù)也,故持之以堅忍、而終之以儉樸……”這寥寥幾十字,勾勒了一個溫和、漸進、旨在改良社會的青年團體。
所謂“專門學(xué)術(shù)”,指的是近代學(xué)科。晚清以來,分工、專業(yè)理念漸漸興起,學(xué)制革命更造就了一個基于分工和專業(yè)化、包含類別五花八門的新群體,“知識分子”。然而,興辦學(xué)堂十年,急功近利的心態(tài),乃至“學(xué)而優(yōu)則仕”的舊觀念,無時不刻地籠罩著學(xué)界。
清末興學(xué)之弊,影響了民國學(xué)子。王光祈記得,他從前的先生中,“講理化、數(shù)學(xué)的教員……淺顯的教科書都讀不斷句”;而以北大為例,在蔡元培出任校長前,學(xué)生們上體育課,教員呼喊的口令是:“老爺,向右轉(zhuǎn)!老爺,向左轉(zhuǎn)!”
專門人才的匱乏,使“教育救國”、“實業(yè)救國”流于空談;與此同時,民國社會之?dāng)摹⑷诵闹翜S,更幾近病入膏肓、無藥可治。
正因此,構(gòu)筑“新骨架”、奠基新社會,已成為這個國家的第一急務(wù);也因此,舉凡公會、社團、自治組織、民間團體、輿論機構(gòu)、工商企業(yè),乃至“社會公德”的培育、契約精神的形成……種種社會的紐帶物、“民眾的聯(lián)合體”,無一不是不可或缺、百廢待舉。王光祈認(rèn)為,少中應(yīng)成為各種社會事業(yè)的發(fā)動機;他為此寫道:“務(wù)使全國青年志士,皆具先民敦厚之風(fēng),常懷改革社會之志,循序以進,懸的以趨……”
王光祈斷言,只有造成“中國社會之基礎(chǔ)”,并“基于社會之實力”,才能最后解決作為社會產(chǎn)物的“政治問題”。而在此之前,“勿為無意識之犧牲,宜作有秩序之奮斗”。
顯而易見,王光祈的這些思考有著深重的、梁啟超式的改良痕跡。如果說,作為“支筆橫掃千軍”的天才報人,梁啟超是近代中國的啟蒙者,而《新青年》作者群被視為“第二代人”的話,那么,遠(yuǎn)離政治、關(guān)注社會、力主改良、強調(diào)漸進……則始終構(gòu)成幾代知識者通往現(xiàn)代中國之路的著眼點,也始終左右著幾十萬知識分子的個體選擇。王光祈這一代人登臺之初,并不例外。
1918年4月,王光祈完成了這份長達(dá)萬余字、名為《吾黨今后進行意見》的計劃書。他將它寄給遠(yuǎn)在東京的曾琦,“商榷意見”。
↑王光祈
日本的“學(xué)生救國團”
曾琦,四川隆昌人,1892年生。這個時為日本中央大學(xué)學(xué)生,曾被舊日同學(xué)郭沫若譏為“補人”(四川方言,意為可笑之人)、“老夫子”的26歲青年,有著異常復(fù)雜、混沌的面貌:一方面,他守舊、固執(zhí),即使在白話文運動興起后,他也旁若無人地寫文言文、作舊體詩,并且言必稱王陽明、顏習(xí)齋;另一方面,他又頗具大時代青年的氣息,他的日記時常出現(xiàn)“生于亂世”、“力挽狂瀾”的字樣。他混雜了新與舊、文明進化與因循保守的諸多色彩。
在幾千名中國留學(xué)生中,他有著極廣的人脈、很高的聲望。他也正籌謀創(chuàng)建一個學(xué)會。正因此,接到王光祈《意見書》后,他當(dāng)即委派同學(xué)雷寶菁前往北京,“接洽一切”。
那么,在曾琦的最初設(shè)想里,他是否計劃以東京為中心、建立學(xué)會的日本分部呢?畢竟,還要兩年多時間,他才能完成學(xué)業(yè)、回到中國;畢竟,三千余名留日學(xué)生藏龍臥虎、人才濟濟……
但,仿佛是他們集體命運的一個隱喻、一種象征:幾乎是雷寶菁剛剛抵達(dá)北京、還來不及安頓下來的日子,在日本列島,一場突如其來的救亡風(fēng)潮爆發(fā)了。它不僅改變了曾琦的計劃,迅速催生了“少中”、“國民”等青年社團;它并以令人悲欣交集的變奏,伏筆著“第三代人”未來的命運變遷。
歐洲大戰(zhàn)爆發(fā)后,亞洲的權(quán)力真空出現(xiàn)了。此后幾年,日本攻占青島、拋出“二十一條”、執(zhí)導(dǎo)西原借款、攫取北滿特權(quán),遠(yuǎn)東的新格局逐漸形成。在歐洲遠(yuǎn)東艦隊紛紛撤離太平洋后,門戶開放、“利益均沾”的舊世界,從此一去不復(fù)返,一強獨大、吞并鯨食的可怕前景出現(xiàn)了。
它也化作了留日學(xué)生的暗啞呼喊、紛飛眼淚。
5月4日,《中日軍事協(xié)定》簽署前夕,在東京神田的一家飯館,46名中國青年聚集著。他們代表了各省、各校的三千余名留學(xué)生。當(dāng)夜,他們決定全體罷學(xué)歸國、“一致對外”。作為與會代表之一,曾琦被推為“先發(fā)隊”成員。
一艘艘輪船開往上海。在黑壓壓的人頭中,夾雜了一名叫彭湃的廣東青年,一名叫李達(dá)的湖南青年,一名叫王若飛的貴州青年,以及三名四川青年,曾琦、張夢九與鄭尚廉。短短十余天時間,5月17日,“抵上海者已有一千四百余人”,他們籌集經(jīng)費、建立機關(guān),決心以“學(xué)生救國團”的名義長期活動;截至當(dāng)年八月,“回國者共達(dá)兩千余人,約占當(dāng)時中國留日學(xué)生的三分之二”。
也是在沸沸揚揚的救亡風(fēng)潮中,6月25日,曾琦與張夢九離開上海、來到北京。
“少年中國學(xué)會”成立
“予當(dāng)時所以毅然輟學(xué)歸國,尚非僅為一時之外交問題。”后來,曾琦這樣回顧參與救亡的初衷:“而實重在重振中原之士流,以期外抗強權(quán)、內(nèi)除國賊。”
正因此,抵達(dá)上海后,曾琦事無巨細(xì)地參與“學(xué)生救國團”的籌組,張夢九也出任機關(guān)報《救國日報》總編輯。而他們前來北京,初衷也不過是游說梁啟超、蔡元培,設(shè)立一所新學(xué)校以安置歸國學(xué)生。但抵京第一天,王光祈的一席話打消了他的念頭。
幾十年后,在《學(xué)鈍室回憶錄》里,李璜追記了兩人晤談的情形:幾乎剛坐下來,王光祈開門見山地說:“我有一議,思之已久,等著為你提出。……留日學(xué)生救國團的主張,明明在反對段祺瑞,要在京津發(fā)動,障礙必大。而即使發(fā)動成功,也不過是一哄之局,勢難持久。”
換而言之,所謂“救亡”不能指望學(xué)潮。在這樣規(guī)勸曾琦后,王光祈隨即談到:“應(yīng)早日集結(jié)有志氣的青年同志,互相切磋,經(jīng)過歷練,成為各項專門人才,始足以言救國與建國的種種問題的解決。”這些立足長遠(yuǎn)、重在建設(shè)的勸告,讓曾琦欣然接受。這一天,在一拍即合后,曾琦建議學(xué)會定名為“復(fù)興社”;但在王光祈的力主下,它最終定名為“少年中國學(xué)會”。
也是這一天,包括李大釗、周太玄、陳淯在內(nèi),六名發(fā)起人“公推王君光祈為起草員”,負(fù)責(zé)起草《意見書》之后的又一份重要文件——《學(xué)會規(guī)約》。他們并議定,五天后也就是6月30日,在北京南郊岳云別墅舉行少中籌備會議。
岳云別墅位于順治門(今宣武門)外溝兒胡同55號,前身是浙江嵊縣同鄉(xiāng)會館。從6月30日開始,七名發(fā)起人在這里接連會議;他們反復(fù)討論、“修改數(shù)次”,終于擬定了共計八章、多達(dá)七十條的《學(xué)會規(guī)約》。在“定名”之后,學(xué)會宗旨被歸結(jié)為“振作少年精神”、“研究真實學(xué)術(shù)”、“發(fā)展社會事業(yè)”和“轉(zhuǎn)移末世風(fēng)俗”。
入會須“由會員五人介紹”,并經(jīng)評議部認(rèn)可;會員須研習(xí)一種專門學(xué)科,不得中途休輟或自行更改;不得嫖娼、賭博、懶惰、浪費;不得“接近政黨”;不得虛偽、冷漠、言行不一、“無悛改之心”;甚至,“介紹會員不加審慎”也或致警告、或予除名。后來,會員易家鉞在《京報》上匿名發(fā)表了一篇罵文,被認(rèn)為“吐詞淫穢”、“不啻宣告青年人格的破產(chǎn)”,而決議讓其自行出會。
連同不久后頒行的《本會征求會員之標(biāo)準(zhǔn)》,《學(xué)會規(guī)約》構(gòu)成了少中“以傳統(tǒng)之心、行改良之事”的鮮明氣質(zhì)。如果說,苛刻、嚴(yán)厲乃至略顯瑣碎的品行要求,讓人想起傳統(tǒng)儒生的修身進德、慎獨自律,那么,征求會員的三大標(biāo)準(zhǔn),“純潔”、“奮斗”、“對本會表示充分同情”,以及“須俱備以上三個條件、缺一不可”的要求,則讓人想到原典儒學(xué)“天行健、君子以自強不息”的力行精神。
更重要的是,在易家鉞之外,此后幾年會員違反《規(guī)約》、或被評議部警告的,幾乎可以忽略不計;一群群中國少年的百侶攜游、“萬類霜天競自由”,讓少中生活無比清新、令人難忘。一名會員后來追憶說:“在少中最初幾年的會員間,實在沒有給我留下半點不良的印象。”(左舜生《近三十年見聞雜記》)
不僅如此。在《會務(wù)》一章,少中明確了“發(fā)行報章”、“刊布圖書”、“組織演講”、“學(xué)術(shù)談話”等日常活動;在《機關(guān)》一章,學(xué)會設(shè)立了評議、執(zhí)行、編譯三部;在《職員》一章,則規(guī)定了選舉制度和選舉辦法。直到7月21日,《規(guī)約》才最終定稿。后來,王光祈回顧說:“岳云別墅者,本會成立史中最可紀(jì)念之發(fā)祥地也。”
也是在岳云別墅,七名發(fā)起人達(dá)成了一項意味深長的決議:學(xué)會先設(shè)立“籌備處”,以王光祈為主任,進行為期一年的籌備,一年之后(1919年7月1日),學(xué)會再正式召開成立大會。
尋找少年中國往何處去的答案
1914年,隨著一個又一個國家的卷入大戰(zhàn),歐洲的心靈也急劇衰老著。大陸這一頭的微茫希望也熄滅了。
這是中國心靈最困頓、最苦澀的時刻:過去的七十年,西風(fēng)東漸、效法歐美是這個國家漸行漸遠(yuǎn)的一條長路;沿著這條路,它已經(jīng)走得太遠(yuǎn),已經(jīng)無法回頭了;而歐洲之燈熄滅后,不僅政制、社會、“新民”的老話題,還有思想與精神資源的新困境:它已經(jīng)一空傍依;它該走向何方呢?
從這里開始,“中國向何處去?”成為最迫切、最重大的時代追問。如果說,在梁啟超、陳獨秀那里,這一切無須作答、仿佛不言自明的話,那么,對初初步入歷史的“第三代人”來說,無論李大釗呼喊的“青春中華”,還是王光祈心中的那個“光華”、“燦爛”、“雄健”、“文明”的少年中國,都更多是一種意象,一種氣質(zhì)的書寫,它遠(yuǎn)非具體、切實的社會藍(lán)圖。因為他們沒有參照物,他們無法作答。
正因此,王光祈明確表示,十九世紀(jì)的少年意大利、少年德意志運動,“在當(dāng)時視為少年者,在今日吾人視之,亦老大意大利、老大德意志而已”,而“吾人所創(chuàng)造非十九世紀(jì)、十八世紀(jì)之少年中國,實為適合廿世紀(jì)思潮之少年中國也”。也因此,七名發(fā)起人一致決議,以一年為籌備期,尋求何為“少年中國”、“中國向何處去”的答案。
無論如何,伴隨著高遠(yuǎn)寥廓、充滿少年風(fēng)華的氣息,少中的第一輪成員發(fā)展開始了。在成都,李劼人、胡助、何魯之、李小舫等人入會;在南京,左舜生、黃仲蘇、阮真、謝循初等人入會;在上海,魏時珍、李璜、楊賢江、鄭尚廉等人入會;在日本,沈懋德等人入會。
自然而然地,分設(shè)中學(xué)堂舊友成為少中的主體了。而在分設(shè)中學(xué)堂諸生外,以盧作孚為例,這個后來的“中國船王”、民國最杰出的實業(yè)家,是李劼人在《川報》的同事;以周曉和為例,他是周太玄的親兄;以左舜生為例,他是曾琦的震旦公學(xué)同學(xué)。至于共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一、后來的大漢奸周佛海,救亡文藝家、《義勇軍進行曲》作者田漢,則分別是曾琦、鄭尚廉在東京的同學(xué)和朋友。
舊友、同鄉(xiāng)、同學(xué)、同事,交織出了少中遍布全國、遠(yuǎn)及海外的會員群體。這一天,在南京玄武湖畔,左舜生又介紹兩名被河海學(xué)校開除的學(xué)生入會。他們是后來的共產(chǎn)黨總書記張聞天,以及茅盾之弟、早期共產(chǎn)黨主要活動家沈澤民。
這一天,在李大釗的介紹下,一個高個子、湖南鄉(xiāng)音濃重的湘潭青年,進入了王光祈的視野。他就是“新民學(xué)會”創(chuàng)始人、時為北京大學(xué)圖書館助理員的毛澤東。不久,王光祈這樣評價他,“此人頗重實踐,自稱學(xué)顏習(xí)齋(作者按:清初儒學(xué)大師顏元)之學(xué)主實行”。又一些日子后,由趙世炯引薦,一個皮膚黝黑、中等身材的青年也加入少中。他就是趙世炯的弟弟趙世炎。
無一例外地,這些青年處在最清新、最生機勃勃的年齡。古典情懷的滋養(yǎng),此時尚未消褪;一空傍依的時世與人生,讓他們一方面極目四野、“問蒼茫大地”,另一方面,他們也由此進入了個體與友人、自然、天地?zé)o限交融的寥廓情境。
以毛澤東為例,這一年春天,他和一群青年在長沙組成了新民學(xué)會。在橘子洲頭,他們讀書、辯論、抒情、詠懷;他們上山砍柴,到很遠(yuǎn)的泉邊挑水,以蠶豆拌米飯充當(dāng)一日三餐;他們在湘江之畔漫步交談、登高眺遠(yuǎn),他們到愛晚亭邊通宵露宿、“野蠻體魄”……后來,毛澤東以這樣的詩句,回顧詠嘆那無比清新、異常廣闊的日子:“攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒;指點江山,激揚文字,糞土當(dāng)年萬戶侯。”
不僅如此。他還以“萬類霜天競自由”的情懷,化實為虛、兼類而及,將中國少年和自然萬物融入了同一意象,從而揮發(fā)出生生不息、深邃高遠(yuǎn)的宇宙意識。你看,那萬山紅遍、層林盡染,不就是少年中國旭日初升的景象么?你看,那鷹擊長空、魚翔淺底,不就是中國少年盡情揮灑、行走人間的比照么?
這不是一個人的。這是“第三代人”的集體抒發(fā)、清新歌唱。在新舊交替、“百舸爭流”的年代,“以天下為己任”的情懷,讓他們擁有恍若古代士大夫的廣闊;作為初初崛起的近代青年,他們又產(chǎn)生了前所未有的清新。他們盡得新之美、舊之善。歷史以最神秘的造化,在一個最慘淡、最苦痛的人間,生化了一群最自由揮灑、最意象寥廓的青年。
而就在他們揮灑潑灑、青春放歌的時候,一種光輝燦爛、最古老也最年輕的思潮,一曲無比清新、近乎天籟之音的時代變奏,那美麗的“安那琪”的旗幟,悄然地席卷、征服了“第三代人”。對無數(shù)青年來說,它如同新的轉(zhuǎn)機,如同閃閃星斗。
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